9月30日中午，成媛老师主持了我们大一班第一次家长座谈会----“幼小衔接”大家谈！

参加座谈会的家长有：时颢轩妈妈、王士元妈妈、钱思颖爸爸、孙睿怡妈妈和李娅廷妈妈。

成媛老师为此会做了细致的准备工作，设计了四个主题鲜明、切中要害的中心话题。

家长们在会前都做了一些思考，所以座谈会上大家讨论热烈、沟通顺畅、收获多多！

大家针对以下四个中心话题展开讨论：

1、您基于何种因素，考虑要给孩子进行“幼小衔接”的过渡？

钱思颖爸爸认为“幼小衔接”是整个社会的一个投射，

大家都在担心孩子的未来，都有普遍的焦虑心态。

所以很多家长都在给孩子提前学小学的知识，在这样的社会主流思维的推动下，

自己纵然持反对意见，但是也还是不得不给孩子“幼小衔接”了。http://www.njbxfy.cn/bybbs/Skins/Default/emot/em06.gif

王士元妈妈在一旁风趣地说：“我们这就叫被“幼小衔接”！”

但是我们讨论后认为，“幼小衔接”只要做的适当还是有一定益处的：

通过“幼小衔接”的过渡学习，孩子可以了解小学学习的状况，明白学习的重要性，

培养孩子好的学习习惯、生活习惯，使孩子能很快地适应小学环境和生活，增强了自信心！

2、您认为“幼小衔接”应该衔接什么？您已为孩子“幼小衔接”做了哪些准备？

大家已经为孩子们报了诸如：拼音、数学、认字、硬笔书法等“幼小衔接”课程。

但是大家认为以下几个方面的幼小衔接比知识准备更为重要：

(1)给孩子在思想上做好入学准备，平时开始渗透小学意识，加强孩子对小学环境的适应能力。

(2)养成良好的交际习惯，让孩子学会积极融入集体，并能适应小学老师新的教学方法。

(3)锻炼孩子的自理能力，学会自己整理文具、书包，养成课前准备的好习惯。

(4)培养良好的生活习惯，早睡早起，做事不磨蹭。课间休息要先去上厕所，不要只顾玩耍。

(5)养成好的学习习惯：

上课专心听讲、良好的读书习惯（做到眼到、口到、心到）、正确的写字姿势、独立高效认真完成作业。

3、您希望幼儿园在“幼小衔接”方面给您提供怎样的帮助与引导？

大家一致认为北幼在“幼小衔接”这块做得非常好，

注重孩子生活习惯、学习习惯、思想意识的培养与衔接过渡。

大家表示回家后，要积极配合老师，给孩子一致的思想、习惯培养，

并且及时和老师接触沟通，了解孩子在园体表现，

结合在家的表现，有针对性地全面地引导好孩子。

4、您从大家的谈论中获得了哪些启示？

通过座谈，包括成媛老师结合自身孩子教育经验的介绍，我们感觉有很多收获和启示。

王士元妈妈：对孩子的教育真的是不容易，必须要对孩子有全面的了解，有针对性地制定教育方案。

            要让孩子明白学习的目的性和任务性，让孩子明白学习是自己的事！

时颢轩妈妈：让孩子养成良好的习惯很重要，要让孩子学会自我管理。

孙睿怡妈妈：通过一些方法，让孩子喜欢上本来不喜欢的东西，家长要掌握好一个“度”。

            比如数学，不要呆板地教几加几，而是要让孩子学会理解。

钱思颖爸爸：真是希望拼音啊，数学啊，都能让孩子学起来开心，让它们变成趣味拼音、趣味数学！

            希望家长们对孩子未来的期望，不要只谈成功，而是要多谈幸福！

李娅廷妈妈：反省自己给孩子跟风报认字班，在孩子敏感期未到的时候，强加她跟班认字及测试，

            给孩子造成了很大的心理压力，差点给孩子造成认字恐惧症，我及时停掉了认字课。

            通过其他家长和成媛老师介绍的在故事中认字，读儿歌认字等方法，我得到了启示：

            教育要因人而异，要讲究方法，千万不能跟风，不能千人一面！

成媛老师对我们此次座谈会的丰富和高效给予好评，

大家也纷纷表示通过座谈收获很多，做到了取长补短！

在此对成媛老师的精心准备和家长们的积极参与表示感谢！http://www.njbxfy.cn/bybbs/Skins/Default/emot/em20.gif

期待我们班下一期家长座谈会的精彩启示！谢谢！http://www.njbxfy.cn/bybbs/Skins/Default/emot/em23.gif