课堂教学中多媒体技术与导学案有机结合

                                          纪 程

伴随时代的进步与发展多媒体技术在教育行业的运用越来越宽广，是新课改重要的教学用具之一，具有直观性、便捷性、可操作性等特点，其功能的多样性有利于情境氛围的营造，激发学生学习兴趣，构建思维导图。多媒体展示的主体是导学案案的知识，知识点主要是教材的疏理，在此基础上便于补充各种材料等知识点，以弥补导学案版面的不足。

课堂上多媒体在导入环节阶段可播放视频或音频，引起学生注意，排版上文字与图象动静结合。

媒体技术可整合多种教学资源，结合具体单元课程使其内容以更简洁高效的方式呈现，提高上课效率，亦可根据课型需要师生间展开互动，锻炼教师能力，节省板书时间。

总之在课堂教学中把多媒体技术与导学案有机结合，相互补充，落角于学生，促进发展。