关注学生心理健康

                          刘婉婷

2023年10月10日，是第32个“世界精神卫生日”，国家卫生健康委将今年的宣传主题确定为“促进儿童心理健康，共同守护美好未来”，呼吁全社会共同关注儿童青少年心理健康，增进健康福祉。

我们的教育局让我们好好利用此次宣传契机做好本校的心理健康教育宣传普及工作，可以黑板报、手抄报、宣传栏、主题班会、心理剧等多种形式开展相关心理健康教育科普活动。

于是，我们美术组的老师就开始组织学生画手抄报，我们是以班级为单位进行绘画的，然后再选取几张美观的，老师再进行修改，涂色。最后上交。一开始，我只是用通俗易懂的话告诉学生们，为什么要关注他们的心理健康。学生懂是懂，但也只是懂个皮毛。从学生的画中，能感受到学生并没有太懂。

就是因为没有太懂这方面的知识，所以也画不好。于是，我就给学生们找视频观看，搜的是山东大学某学校的教授，是一期采访节目。学生们看的很认真，还有的学生感同身受的哭了，因为说到他们的痛处了。我们人是有思想的高级动物，并不是大人所认为的吃饱穿暖，对我们就是疼爱有加。我们更应该关注的是孩子的心理健康问题。目前，我们的孩子心理障碍呈上升的趋势，我们应该加强对学生心理健康教育的重要性。为什么现在好多小孩子自杀的，就是因为他们的心理已经不健康了，心理太脆弱了，受不了一点点刺激，我们应该增强他们的抗挫折能力。如果能及时发现的话，及时沟通交流，也不会发生自杀的事情。我们老师和家长，应该站在学生的立场上考虑问题，与孩子们交朋友，与他们多谈心，多问问孩子愿不愿意。

看完视频之后，我就和学生沟通，问学生们觉得自己心理健不健康呢？好多学生都说，老师，我们心理健康的很！我们天天都开心呢......讨论完之后，我就让学生们又重新画了一次，又搜了一些图片供学生们参考，这一次的效果真的远超上一次。我们不能画画时，只是为了应付上面的检查，而是让学生真正的去理解，为什么要关注他们的心理健康。