试卷评讲课

                     丁婉秋

九年级的日常，除了每天上新课，每天背单词，还有试卷的练习课，即结束一单元学习之后，通过一张单元自测卷来进行检测学生的学习情况。当然，学生花时间测试完之后，老师也需要进行批改和评讲。那，如何进行有效的评讲，让学生更牢固地掌握知识，减少错题的失误率，这是很重要的。看了我校老师的《试卷评讲有新招》文章之后，我觉得她的做法详细明确，值得学习和借鉴，我也决定效仿，具体做法如下：

1、认真批改试卷。作为一名教师，学生既然认真做完了一张试卷，我们也要去进行有效的批改，通过整个班级的同学的批改，自己了解并总结学生的易错点和试卷的难点，找学生的问题、毛病，这样在评讲试卷时才能更有针对性的提高学生的错误率。

2、展示答案并让学生首先组内讨论试卷。评讲试卷时，可以通过多媒体把一些主观题的做的满分的同学的试卷上传到电脑上，供学生观摩。例外，那些主观题是零分的问题，问题也是很大的，也可以上传上去。同时，主观题有它自己格式书写，在每次的讲解中一定要反复强调，让学生反复记忆，不断让他们明白并记牢。

3、记笔记。我一般喜欢让学生把笔记记在试卷，当然也可以记在笔记本上。未防止试卷丢失，我这边做完试卷，讲解结束之后，我会留时间给学生背诵记忆，提问检查之后，我就把试卷统一收上来，统一放在班级的储物柜里面，等大型考试之前再分发给学生去看，并要求他们去看错题，这样会更有针对性。