开学季，我的做法

                             何静文

新学期，新气象。在这个新的一学期，我从小学部来到了初中部，在进入初中部之前我的前辈们就向我传授了经验，和我反复强调开学初期一定要抓好学生的行为习惯以及利用好学生，因此在开学初期我依照我们学校的要典和来自前辈们的告诫，做了如下工作：

一、上课习惯

开学第一课，我就和我所带的两个班约法三章：1、在我们进入正式学习之前每位同学就要备好一个英语笔记本和一个英语练习本。因为初中英语和小学英语不同，我们不仅仅是要学习课本上的知识，同时我们也会根据课本上的东西进行适当补充，因此不能再像小学那样所有的东西都记在书上，记在书上东一条西一条的，不仅显得没有条理，而且书本上也没有那么多的空白地方，因此还是记在笔记本上是最好的，而且为了让他们养成良好的记笔记的习惯，我也和他们说好会定期检查他们的笔记。2、在描红完，英语正式上课前每个人提前准备好英语书、笔记本、练习本、导学案和文具用品，并且除了这几样东西之外，桌子上不允许出现其他东西，每节课上课时我都会下去巡视，一旦发现桌上有其他的东西，立马让他们收下去，长此以往，他们慢慢就会养成习惯，一看到英语老师进入教室，就立马把其它东西收下去。

二、选举学科代表

依据要典十四条，老师指导下的学生“民主自治”。因此，在第一天的时候，我通过学生自我推荐及他人推荐和投票选举的方式，选出了我的英语课代表，为了缓解一个人当课代表的压力，我选择了民主投票得票数前三的同学，并分别给他们安排了不同的工作内容，而且课代表每天定时主动到我的办公室询问今日任务，并出示在班级里让全班知晓。

三、新老师结对子

接手六班和七班两个班级之后，我就分别问两个班主任要了两个班的名单，名单上有标注好新生和老生，因此我也通过这个名单到班里进行了确认，在进行我们第一次的英语听写之后，我感受到了新老生的差别，因此我分别给班里的新生找了老生作为小师傅，让这些小师傅来帮助他们，课下时间我也去询问过很多新同学，他们的师父是否对他们进行了帮助，新生表示，他们的师父都很愿意帮他们，甚至放弃了自己课间休息的时间来教他们单词的读音与提默。有了这些小师傅们，真的是帮了我很大的忙，因为每个班都有三分之一左右的新生，我一个人利用课下的时间，真的很难照顾到每个人，但有了他们，我只要着重关注那些不愿意向同学请教，需要我亲自辅导的学生。

新的学期开始，为了照顾学生的情绪，每位老师都会很包容学生，但在习惯养成这方面我们是不能让步的，好习惯，好人生，有了好的习惯，才能有好的人生，好的习惯是会让学生受益终生的，因此养成好的习惯我们需要从学期开始抓起。