我的学期反思

                    孙 海

时光如梭，本学期已经接近尾声了。由于张轻轻老师请假，我在这学期参加了3个多月的教学工作。本人亦服从领导分工，担任了401班的教育教学工作。同样，我也不敢懈怠，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待我的工作。当然，这也都是我分内的事情。仔细想来，我也将从自己的得与失去思考自己的收获。经过我的思索，我总结如下：

1.我积极参与讲课，听课、评课，虚向同学习教学法，博采众长，提教学平。　　  

在每大周内，我都会积极参与备课组组织的集体备课活动，作为一名新老师对于学校的生自研展示教学模式感到非常陌生，我也亦认识到自己的不足，在每次教研活动中都认真聆听，并积极参与展示，对于遇到的疑惑、不明白的地方都会积极向其他老教师请教。慢慢的，我熟悉了我校的教改思路，也掌握了新课教学的基本方法。我感觉，我是有进步的！

2.我尽尽对后进生的辅导。　　

在教学中，有部分同学已经讨厌英语学习，使教学有时法进。我认真分析了下：在这些学当中，有部分学是由于学习态度原因、学习兴趣原因等诸的因素导致学习成绩不理想。于是，在平时教学生活中，我依托之前班级已经建立形成的“三人对子，六人学习共同体”，再次选拔优生、较优生和待优生结成互助对子，并且优生主导（小先生），让三人在平时学习、习惯养成和日常生活都结对进行考核，对于阶段测试后，给与每组的学习对子进行一定的口头上或者奖品鼓励表扬。除此之外，我也会注重培养学生的“兴趣”；发扬学生身上的亮点，及时鼓励表扬，提高学生英语学习的自信心；及时与家长沟通等等。经过段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和信也提。　　

3.我明：要给学滴，师就要长流。　　

因此，我不断学习新的知识， 积极准备、参加教研组举行的各项教育教学考核工作，不断地打磨自己的教学能力水平，更好的关注、引导学成材。我相信只有永远持有颗上进，我的教学技巧才会不断翻新，我的英语知识平才会更加牢实深博。　

总之，教育作，是项常做常新、永境的作。我会用我的“”去教诲我的学，我会我的“情”去培育我的学。