坚守初心

                 马雪侠

一、守初心，当表率

意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我非常赞同他的这句话，一个人可以没有博古通今的知识文化，也可以没有能歌善舞的底蕴才能，但决不能没有道德。因为知识可以去积累，才能可以去学习，但惟有道德一旦失去，后果将不堪设想。教师的师德比之更为严重，师之无德，教之无效。教师任何时候都不能忘记，自己不单单是一个传授知识的教师，而应该是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

我们作为一线教师更要认真对待，提升自己的师德。我们要严格落实、自我约束并且规范自己的教学行为；我们要强化自己的道德自觉，努力做到明大德、守公德、严私德，敬学问。我们要严于律己、宽于待生、为人师表，提升自己的道德品质，坚守住精神的家园，坚守住人格的底线，做好带头人，做好示范者。立德树人永远都是我们所有老师共同肩负的责任与使命。   

二 、提技能，下苦功

古人云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。意思是要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。

所以作为老师首先平时就要练好基本功， 从普通话、钢笔字、粉笔字、教学语言等方面提高自我专业水平；

其次加强研究性学习，我们学校研究性学习的途径多种多样，例如集体备课，大周学习等。还要积极参加各种教研活动，和听其他语文老师和名师的课从而提高自己的专业水平。这样非常有助于我们快速的成长。

最后就是反思与慎独了。戴校长说过：“一个教师写一辈子教案都不一定成为名师，但是这个老师如果一个教师写三年的反思就有可能成为名师。”没有思考，就没有专业素养的提高，没有慎独就没有教学经验的提升。所以反思与慎独是我们进步的最佳阶梯！