让每一个花瓣都散发出芳香

                         李芝转

教师这个职业是个良心活。教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又是这一角色的承担者。广义的教师是泛指传授知识、经验的人；狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育中担任教育、教学工作的人。承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

在新时代，如何塑造新时期教师的形象，让家长满意，让社会认可？这是对每一位教师的严峻考验。要塑造一个让人民满意的教师，需要从以下几个方面努力：一、教师是个良心活，要有一颗爱心，这是师德师风建设的基础和前提 二、要有耐心和恒心，不能放弃每一个学生，从实际出发，因材施教  三、教师要不断的学习跟上时代的步伐 四、要不断学习学科知识，让自己成为“复合型”教师。

从毕业到现在，从事教师这一行业，八年了，见过各种各样的孩子和家长。面对不同的孩子和家长，作为教师应如何面对，这也是一门大学问，一直在默默地学习研究。两年前，我带了一个初二的孩子，他非常聪明，属于偏科型的，英语一直考60出头，他一上英语课不是迟到就是睡觉，在我的英语课上，我不允许任何一个孩子在课堂上睡觉，我就反复去叫醒他；放学后，他爸爸来接的，我如实的把情况向他爸爸反映，他爸爸和我聊了好多，家长让孩子主动向我道歉；我和他说了“短木桶原理”你其他科是好，但你想因为英语这一课，而拖你的后腿吗? 因为英语单科而考不上你理想的高中吗？你愿意吗?之后，他主动向我问问题，特别有钻研精神，后来因为我要生二宝，就不带他啦。前不久，他主动用妈妈的手机给我打电话，因我的手机24小时静音(怕铃声影响二宝)，没有接到，他给我发了好多语音，语音的大概内容：“李老师，现在我的英语可以考到将近100分了，我的目标是突破105分，感谢您当时没有放弃我，当时我不懂事，向我之前的行为再次向您道歉”。后来，我回复了语音，是他妈妈回复的，他住校。他妈妈：“李老师，孩子下次休息，我再让他给您打电话，您再和他多聊聊，他听您的话，你已经不带他了，还要麻烦你” 听到这些话，将近两年不带他了，他居然还记得我之前对他的不放弃，没有记恨我，我感到非常的欣慰。学生是船，老师是帆，引领孩子正确地到达学习的彼岸，现在的孩子还不能离开帆，在茫茫的大海上自由航行，需要我们保护他们扬帆起航。

每一个孩子都是独一无二的，我们不可能要求他们个个都考100分，要因材施，但我要求上课时，不管基础薄弱的，还是不学的，最基本的：学生要尊重老师、尊重课堂；不要求每个孩子成才但要成人。这就是让每一个花瓣都散发出芳香，静待花开。