图文并茂

                   刘婉婷

漫画和连环画对于学生来说，都不陌生了。漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。连环画，我们也可以俗称“小人书”。我们这节课，可以采用这两种方式来绘画。

在课前，给学生们欣赏几米的配文图画，体会其中的意趣。提问学生们，如果这些绘画作品没有配上文字，还会有感染力吗？所以说，我们这节课的主旨是图片和文字相结合，二者缺一不可。给学生们用多媒体展示4-5幅经典卡通故事的图片和视频，激起学生们对这节课的兴趣。给学生们看图片的同时，让他们思考这些故事画的元素是什么？总结：一副故事画应该包括三个主要元素，人物、环境、事件。这节课，也就是学生们自编一个故事，配上自己画的图画，相得益彰。书中也给我们配了几幅图片，这几个图片连在一起就是一个小故事。故事可以采用漫画的形式，也可以采用连环画的形式。画的图片要和文字相符合。

看完书中的图片之后，我把自己设计的两篇漫画拿给学生们看。告诉他们要先在自己脑海中思考一小会，然后再画在一张纸上先打草稿，打完草稿之后，再画在美术本上。

作业要求:

1、故事新颖

2、文字要与图片相符合

3、它可以是一个梦想，也可以来源于所见所闻

4、故事主角可以是人物、动物、物品等

5、也可以通过改编的方式自编小故事

这节课学生们画的很认真，很有趣味性。我们这节课采取的是每位同学自己创作的，下节课我们先进行展示竞评、加分。之后再以小组为单位进行。然后评选出三组创意好的进行加分。