接手新班我的做法

                     李玉凤

寒假备课时，许主任找到了我想让我再带一段时间601班的语文课 （杨老师请了产假）。身为六年级备课组长，我义不容辞接下了这一任务 。

身为六年级备课组长，我经常听601班的课，因此对601班语文教学情况也有一定的了解。601班的孩子们思维活跃，机智聪明，但唯一的不足也是致命伤是学习态度不端正。新学期开始了，怎么才能快速站住课堂，吸引601班孩子们的学习兴趣，端正他们的学习态度呢 ，就成了一道难题。

在要典的引领下，我经过一番思考后是这么做的：

1.上好开学第一课：一段风趣幽默的自我介绍，；一个个认识同学们，了解他们的兴趣爱好以及强项 ；畅聊寒假见闻。

2.构建组织：民主选举语文课代表和语文小组长，师徒结对子。

3.制定目标及公约：让学生们人人制定自己的学期目标以及学期打算 ；全班学生集思广益制定语文学科公约，设置好奖惩，人人签字。

4.打磨高效课堂。

5.培训课代表及小组长。

6.自己要认真备课，反思，完善自己的课堂。

7.快速记住学生的名字。

8.多与班主任沟通，更多的去了解学生的脾气性格，以便与学生谈话时对症下药。

经过一大周的相处了解与磨合，我已经全部认识班里的学生，大部分学生也能做到认真听课，接下来我会再接再厉的。