网课之下的教学

                        丁皖秋

由于疫情放开，学生陆续回家学习，我们这些教师也开始了网上教学。我是第一次接触网课，对各种都不太了解，在经过一段时间的教学实地训练之后，才渐渐看清了它的真面目。总的来说，有以下感悟：

1.上课

由于空中课堂的虚拟化，需要反复提醒学生上课的注意事项，因此处理好上课的每个细节，保证学生接收信息的准确性和有效性。针对学生容易迟到的现象，可以提前5-10分钟发直播连接，时间、学科、课题等，还可以播放一段轻音乐，等待上课，增加仪式感。

线上教学，老师们对着电脑自说自话，常常容易忽略学生的听。因此，无论是备课还是上课期间，我们都要心中有学生。在备课时，不仅要设计学生的活动，还要根据课堂内容，设计与学生互动的环节。比如，可以暂停下来请学生读一读，在课本上做笔记，甚至回答问题等。有时候停下来读读写写，适当的“留白”，有利于学生停下来吸收、深化。

2.作业批改

作业是检查学生学习质量的标准之一，因此，适时的检查作业，适当的监督是有必要的。因此，我调整了检查的方式：原则上每个学生每天都提交作业，教师每天批改反馈，优秀的作业及时在交流群公布，对于一些交作业不主动的，则要主动出击，要求检查其作业，并与家长沟通。