疫情期间我是这样做好班级工作的 

                             任印化

常言说：怕什么来什么。真是一语成谶，第三大周快要放假时，我们蒙城遇到了十分严重的新冠疫情，病毒肆虐，情况危机，为了控制疫情继续蔓延，保护我们的生命健康，城区几乎所有的小区都实行封闭式管理，上级要求我们学校不能放假，平时回家的老师暂时也不能回校上班。这对于我们封闭学校的老师和同学来说，势必造成心理上的压力和工作与学习的诸多问题。怎样做好疫情期间的班级工作呢？下面我就谈谈自己的一些做法，与大家共享。

第一、召开自管会成员扩大会议

自管会成员是班级工作的具体管理者，他们和同学们的关系更熟更好，了解大家的想法（他们本身也是学生），只要做好了他们的心理工作，凭他们在班级里的号召力，做好整体班级工作自不在话下。所以我立刻召开自管会成员扩大会议，参加者既有班级的自管会长、执行班主任，还有各组小组长，各科课代表，甚至还有寝室长等，向他们通报了我们目前遇到的新冠疫情情况，晓之以理，动之以情，孩子们都非常理解，纷纷表示支持学校工作。

第二、开班会，更新班务论坛

自管会结束后我立刻召开了班会，我先把我们当地疫情情况给同学们做了通报，然后让同学们在班干部的带领下围绕着新冠肆虐情况下我们如何做才是最安全的话题畅所欲言，让同学们谈谈自己的想法，孩子们各抒己见，议论纷纷，虽然一开始有的同学不太理解不放假的做法，但是后来通过观看视频，了解当前疫情防控的情况后，所有的同学都表示，目前最安全的就是在校学习不给国家添麻烦，不给政府添乱子。

主题班会召开后，我趁热打铁，及时更新了班务论坛，让孩子们把自己的想法和和自己的做法写在班务论坛上，并选取写得好的前十名同学每人奖励一桶方便面，一根火腿肠，大家通过写班务论坛，统一了思想，不再有心理阴影了，自然就会慢慢地自我平息烦躁的心绪，从而把心思放在学习上了。

第三、课外真正让孩子活动起来   

为了让孩子们在校的生活不枯燥乏味，尽管是九年级毕业班，我依然响应学校的号召，让孩子们在课外活动真正走出教室，去呼吸新鲜空气，去参加自己喜欢的活动，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，他（她）们广泛参与打篮球，打乒乓球，打羽毛球等课外活动，孩子们非常喜欢，磨镰不误割麦，玩好以后自然不会耽误学习，孩子身心都得到发展，何乐而不为。

第四、坚持做好防疫防控工作

（1）要求学生戴好口罩，不扎堆，参加集体活动间隔一米。

（2）做好三检记录和通风消毒记录等。

（3）要求学生勤洗衣服，勤洗澡，及时晾晒被子等等，做好自身的安全健康工作。

（4）一日三餐正常就餐，一天两休正常休息等等。

（5）坚持做政府要求的核酸检测，把疫情防控工作始终摆在第一位。

第五、保持和家长的良性互动

我经常和家长朋友们保持良好的沟通交流，随时和他（她）们分享我们当地的疫情防控情况及孩子在学校的表现，当孩子们想家时给家长打电话的时候，家长们自然而然会开导自己的孩子，理解并支持我们的工作，要求自己的孩子在校端正思想，好好提高自己的思想和学习力。

第六、听从学校安排，调配老师上课；自己认真备课，坚持上好课

疫情严重，我们班的英语和物理老师不能正常到校上班，为了不耽误孩子们的课程，我在学部领导的协调下，安排牛老师和赵老师代替原来的老师坚持给孩子们上课，孩子们在各位老师的辛勤努力下，基本上没有什么不适应。我个人也是认真备课，钻研教材，认真上好课，认真经营我们的课堂，坚持海量阅读，坚持课改！让孩子们喜欢我们的课堂。

第七、利用谈心本，与学生谈心

充分发挥谈心本的作用，与学生面对面的沟通与交流，听取孩子们的心声，发现问题，及时有针对有目的找同学谈心，了解他（她）们的思想动态，把问题消灭在萌芽状态，这种心理疏导十分有用，孩子们很愿意和我聊天，和我互动。由于以上努力，班级同学的心态还比较稳定，教学秩序比较稳定和学习氛围都还比较浓厚。

当然除了以上我还有其它做法，由于篇幅关系我就不一一叙述了。各位老师，相信你也会有自己的好的想法与做法，谈一谈，我们共享吧！