开学季，我的工作思考

                        王志强

新的学期，针对于以往各班的教学行为，有好有坏。好的非常好，差的非常差。对于自己而言，还是不能控制自己的教学行为，不能激发学生的学习兴趣，没有调动起学生。以前学习过牛德老师二八定理，一个人最重要的20%，能起到80%的作用。一件事情的某些20%能发挥80%的能量。如此，我思索在很多的教学行为中，学生在很多的学习行为中，哪些是必须做的呢？哪些是这重要的20%的内容呢？对于最简单的基本只需识记的地理学科，我认为有三：

一、学生在学习过程中的勾画标记、重点知识点归纳书写。这些内容有利于学生理清轻重、方便记忆和复习。

二、学生的相应知识点过关。

三、学生的导学案和试卷，在展示之后的批改和更正与否！导学案和试卷是检验学生自己学习成果的工具，借助它，可以让学生自己知道其知识点的缺漏之处。我们也都知道错题是个宝藏，但是很多学生因为学习习惯和自身习性，懒得去正确处理试卷和导学案。所以需要我们去严格要求。

以上三条，我认为是学生学习中最重要的20%，一个学生认真完成这三样，那它的学科知识不会差的。所以以后我也会严格要求学生的这三项内容。加油！