“思”的好处 

                 赵雪莉

新学期，新气象。在过去的工作中，汇贤要典一直指引着我很好地完成了各项工作，经常反思自己的工作，能让自己成长的更快，静思是我们每位老师每大周都要去做的。

静思薄是每大周结束前一天晚上所进行的反思，它主要针对本大周教育教学、和班级管理这两方面取得哪些进展，出现哪些失误，还有哪些不足进行的反思。除了每大周进行的一次静思，还有每节课课后的反思。反思的内容是教师对本节课的教学内容进行的思考，知识点的讲解，自己有没有讲清楚，对重难点有没有把握好，学生状态怎样，学生听懂了没有？把课堂上存在的问题记录下来，课后需要注意和改进的地方记录在教后反思薄上，教后反思需在三定备课时展示，不可或缺。

我对本周进行了一个大周反思，主要从以下几个问题进行思考，一、新生不愿大声张嘴去读。二、个别学生不服从课代表管理。针对以上出现的两个问题，进行了深刻反思，由于新生以前没接触过英语，现在学习起来对他们来说比较困难，我要反思的就是课堂上多加关注这些新生，多提问，多鼓励，及时给予评价，激发他们对英语的学习兴趣。这里师徒捆绑竞评就起了很大作用。对个别学生不服从课代表管理现象，我召开了学科教研会与他们沟通交流，反思后觉得竞评应该有个统一标准，应该跟学生确定，并制定出一个标准，这样实施起来才不会被学生质疑。再者就是，应当培训好课代表主持课堂，学生上课，这是至关重要的。这也是我值得反思的一个问题。

每天做到吾日三省吾身，确实能让我不断的在反思中成长进步。