新起点 

             胡思宇

在学生返校之前，进行了为期五天的备课和学习，学生到来之前，对班级进行打扫和布置，写好迎接语“扬帆起航迎开学，乘风破浪筑梦想”，让学生返校时有种回家的感觉。

本学期，有幸和张静老师合作担任303班的任课教师，在开学日当天，帮助张静老师一起在门口接待新生，我负责学生报道，告知新同学的宿舍号，登记家长的信息，同时让家长加入班级群，以便家校更好的沟通，张老师在宿舍接待学生家长，帮助学生家长铺床铺、找班级，和家长们沟通交流，让每个孩子的家长放心的把孩子交到我们手里。

对于新同学来说，由于来到一个新环境，和同学们还有老师不是太熟悉，个别学生出现哭啼的现象，张老师也像对待自己孩子一样耐心的哄他们，缓解同学们的想家的情绪，不用三天，班里哭闹的现象就少见了。

开学第一课，先是和同学们进行了自我介绍，然后依次点名和小孩子们打招呼，让他们介绍自己，好处是更快的熟悉每一个学生，也能拉进师生之间的距离。

303班的孩子以前接触的是传统课堂，对于高效课堂模式还很陌生，这时就需要在老师的指导下进行，先培训小组长告诉他们流程，再由小组长对组员进行培训。光培训是没有用的，还需要在课堂上磨练，每个组轮流展示组名、组号、口号等一系列流程，进行竟评PK，每组都给他们加组星。流程熟悉了，展示时又遇到了问题，“老师我不会展示，我不会说”，这样的话又出现了，只能放慢脚步，告诉他们说出自己的思路和想法，混合运算说出运算顺序，先算什么再算什么，从题目里得到了哪些数学信息，都大胆的说出来。

虽然，他们的表达能力、展示的效果还不能和其他班级的孩子相提并论，但是超越自己，就是最好的证明，一定要把相信学生、发展学生落到实处！