开学初期我的做法 

                   张曼曼

每学期从忙碌的开学开始，各种繁重的工作接踵而至，新生报到、老生收心、课堂打磨等等。根据汇贤要典的指导，倒也井然有序。

一、集体三定备课。定时间、定地点、定人员。开学之前，备教案、备计划。开学初期开始备学情，根据所带班级的特点进行适当调整，写好课后反思。

二、新生入校。刚来到学校的新生，面对陌生的环境，陌生的人群，免不了生出胆怯、想家的念头。这时就需要班主任及任课教师多与孩子沟通交流，及时建立起亲密互信的师生关系，让学生安心在学校生活。作为新生班的副班，我会迅速和学生建立信任关系，多关注学生心理状况，学生遇到问题时会及时给予反馈。及时给学生缝补标签，学生换衣频繁，防止丢失。

三、行为习惯纠正。新生身上带有各种各样的习惯，好的坏的都有。在刚入学的第一个月是习惯养成的关键。我会辅助班主任管理日常的三餐两休，养成不浪费，按时睡的好习惯。早晨中午入班看班，给学生布置任务，让学生有事可做。

四、班级事务承包。让每个孩子都参与到班级事务中来，提升学生集体荣誉感，让学生凝聚出班级主人翁意识。做到“人人有事做，事事有人做”。课间打扫卫生的时候，让每个人都动起来。

五、开学第一课。对于老生班，首先，民主选举课代表及小组长。采取自愿参与，民主不记名投票的方式，学生选的学生自然喜欢，自然也愿意听从。对于新生班，老师和学生互不认识，就先从自我介绍开始。我先介绍我自己，给他们打个样，然后再让他们轮流上台。在互相介绍、交流中慢慢建立情感，也能稍微了解新生班的基本情况，接下来的教学能够及时作出调整。

作为汇贤的教师，根据每个班的具体情况，在《汇贤要典》的指导下，一定会走出一条合适且优秀的道路。