学习哈佛教育及我的做法

                        康佳帅

这一期我们学习了关于哈佛大学教育管理念的系列文章，下面我带领大家谈谈关于哈佛大学的看法及我的做法。哈佛大学300年来唯一位女校长福斯特说：好的教育之所以好，是因为它让你坐立不安，它强迫你不断重新认识自己和周遭的世界，从而不断做出改变。她的意思是说以学习的方式旅行，已成为传统，意义在于成长。要尊重孩子的内心，使孩子获得源源不断的动力，使孩子对未来充满希望，为以后的发展打基础。古人说：读万卷书行万里路，不如月无数人。所以要培养学生实践能力，去动手实践，去体会生活，去与人接触，去学习怎么融入社会。一个人的眼界决定了一个人高度，只有走出去才能看见大世界，才能不妄自菲薄，才能虚心求教。才不至于虚度此生。

哈佛教育:真正的教育，就是让你成为更好的自己。在今天社会人们总是过度的强调知识技能而忽略了能力的培养是需要更刚播的知识基础和动手实践的能力，才是培养能力的条件。那么参照哈佛的教育，我们应该重视学生的全面发展，让学生成为一个幸福的人。要让孩子变得更好首先要学好自己的专业技能，然后要去学习专业以外的知识，让所学知识能够相同相互理解，增强对知识的掌握能力。对于学生们来说，学习是他们认识世界途径，怎么去认识世界决定了他将来的发展。随着科学技术的进步，人思想意识的发展，社会对人的要求越来越高了；如果不能更上时代的节奏，将会很快被淘汰。对学生的发展，首先要有必备的基础知识，在这基础之上再去发展学生广博的文化知识，去进行体育锻炼，欣赏大自然的风景，感受人文之美。在我的课堂我更强调学生的实践能力，光说不练假把式；先把必要的理论知识交给学生，这有助于学生的动作概念的理解，记忆，再通过动作直观，让学生对动作有清晰的认识。这样再进行数遍的练习就能使学生有深刻的感受。从运动中去体会运动之美，学会认真的态度，培养积极的动手能力。