学习以色列教育及我的做法

                       康家帅

学习以色列教育，我发现以色列也是一个人才辈出的国家，产出了很多科学家例如：爱因斯坦，他们是犹太民族，也有以色列犹太人之称。据统计：以色列人在每位小学生身上要花大概4000美元，比西方发达国家的教育经费还要多，每年在教育的投入堪比一个国家的军事投入，这么大的花费用到每个孩子的身上的时候也是非常充足的。这也体现了 犹太人对教育的重视程度之高。

他们的教育不光资金投入充足，也很重视真正的教育。那么什么是真正的教育呢？他们教育孩子小的时候要崇拜科学家和工程师，这里也体现了他们教育的方向，必然不是功利化的，因为科学家和工程师才是真正推动社会向前发展的动力，那些明星只是一些副产品，不应该去引导小孩子去追捧。我在课堂时间充足的时候就会给学生举一些感人的例子去教导他们谁才是最可爱的人，谁才真正值得大家追捧、支持，我们应该同这些人学习。

读这些文章我觉得他们好的做法:一、抓幼儿教育，提前规划。我们的幼儿教育应该规范起来，既然是幼儿就教幼儿该玩的游戏，不能幼儿教育小学化，每个年龄段都有不同的发展方向，不可违反人心发展规律。更不要说要赢在起跑线了，人的一生那么长，小时候都不给他玩耍的机会，他的身心各方面都没有得到充分发展，错过了这个黄金时段，以后又怎么能补回来呢。二、不迷信权威，敢于质疑。他们这种爱提问题，敢于质疑的精神就很好，因为人都会出错，或者站在不同的角度看待问题也会有不同的结论。所以我们在我上课的时候欢迎学生提出疑问，并给他们积极地答复，这样既可以培养学生的积极性，同时也可以锻炼学生积极动脑的习惯。我也会去营造一个宽松和谐的氛围，因为这样学生才能大胆的去发表自己的见解，如果环境紧张，一部分小孩可能就会丧失说话的勇气，这样不利于课堂发展。我以后还坚持启发学生思考，鼓励他们提出不同的见解。这样才能发现每个孩子的才能。