学习以色列教育系列文章我的做法 

                           张振宇

最近例会学习我们学习了以色列教育系列文章，我对这几篇文章做了勾画并写下了自己的看法。

首先，我先谈谈我从文章中看到的主要几点以色列教育的优点、亮点。

1. 以色列人重视教育，在教育方面以色列从来不心疼钱，以色列是13年免费义务教育。以色列人的年读书量极高达到了六十多本，对比之下，中国人的读书量极低，大概只有一两本。

2. 重视过程，包容失败。他们允许孩子花时间精力折腾，对以色列人来说结果不重要，过程最重要，他们终究会在其中学到什么，对于以后的发展可以是一种铺垫。他们认为失败者会从错误中吸取教训，不会重蹈覆辙。

3. 以色列教育不控制和束缚孩子，给他们学习自主权和掌控感。他们信任和尊重孩子，无论是父母还是老师，都拒绝树立个人权威。犹太文化鼓励质疑和辩论。

4. 以色列幼儿园的儿童就开始接触科学知识了，他们不是来学科学的，而是来“玩”的。幼儿园处处营造这科学的氛围，为的就是启发孩子可能产生的任何一点对于科学的兴趣。

读了这一系列文章，我受到了一些启发，我针对自己的工作我做出了改进。在学生学习、展示、过关的过程中对学生的包容性更强了，更加允许失败和错误，让其总结从错误中吸取教训。鼓励其多发问，多质疑，问同学，问老师，问校长，什么都可以问，什么都可以质疑，当然，老师要及时耐心地给出回复。

在学习兴趣方面，我始终坚信兴趣是孩子学习最好的老师，工作中把孩子的学习兴趣启发好了，孩子学地快乐，老师也教地轻松。“七字诀”使英语课堂生动活泼，孩子们的学习兴趣被很好地带起来了。