学习以色列教育有感

                        王胜辉

以色列是一个中东小国，却拥有三万多科学家，这主要离不开以色列的优秀教育。以色列的教育是与众不同的。以他们的教育是培养独立思考、永不言弃、敢说敢做的孩子。并认为，人生成功的标准不是成为富翁，而是成为一个有知识有文化的人。

以色列人觉得方法比学习重要，对他们的孩子从小便进行启蒙教育，不给孩子施加压力。而是给予他们自由的空间，让他们在幼儿园时期就开始玩营造科学的氛围，从小培养兴趣，在玩中被启发，从而产生学习的兴趣。同时他们给予孩子信任和尊重，培养孩子提出问题、解决问题的能力。小学时期，侧重思辨和质疑的培训，强调孩子们提出和解决问题的能力。高中和大学进一步教育养成，让孩子有思辨能力。

对于以色列人来说，结果不重要，过程是最重要的，孩子们终究会在其中学到什么，对于以后的发展也是一种铺垫。

我校的理念就是发展学生、解放学生。在课堂上通常就是我们教师提出问题，让学生参与进来，进行讨论交流，展示质疑，不怕错题，给他们思考的空间，通过对子讨论、小组交流、对问题的质疑，在这种过程中去思考去解决问题，人人有展示的机会。个个都是小老师，秉承着教会别人才算自己真正的会，和同学一起进步。

在汇贤，更是书香校园，班班都有图书角，我班的图书角的课外读书由孩子们提供自己喜欢的图书，放在里面和其他同学互相分享。语文课上有中华上下五千年、大爱人间丰富他们的见识，更有国学经典传承文明，感受优秀传统文化。阅读不单一的只是读，学生们还通过表演把一个个故事情节表达出来，不仅增强记忆力，还使阅读变得更有趣。

优秀的教育需要我们学习，好的做法我们还需要继续保持，让孩子真正的生活在学园、乐园、家园。