开学第二大周，我们蒙城遇到了新冠疫情，病毒来势汹汹，情况危机，为了控制疫情继续蔓延，保护我们的生命健康，上级要求不能放假。这对于我们封闭学校的同学来说，势必造成心理上的阴影。怎样做好孩子们的心理疏导工作呢？下面我就谈谈自己的一些做法，与大家共享。

一、召开主题班会

围绕着新冠肆虐情况下我们如何做才是最安全的，让同学们谈谈自己的想法，孩子们各抒己见，议论纷纷，虽然开始有的同学不太理解不放假的做法，但是后来通过观看视频，了解当前疫情防控的情况后，所有的同学都表示，目前最安全的就是在校学习。

二、更新班务论坛

主题班会召开后，我趁热打铁，更新了班务论坛，让孩子们把自己的想法和和自己的做法写在班务论坛上，并选取写得好的一部分同学的予以奖励，大家通过写论坛，统一了思想，不再有心理阴影了，自然会认真学习了。

三、开展有益的活动

为了让孩子们在校的生活不枯燥乏味，我响应学校的号召，让孩子们参与两人三足，夹乒乓球，打篮球，参加学校的社团活动，看红色电影，孩子们非常喜欢，自然会留恋学校生活。

四、做好防疫防控工作

（1）要求学生戴好口罩，不扎堆。

（2）做好三检记录和通风消毒记录。

（3）要求学生勤洗衣服，勤洗澡，及时晾晒被子等等，做好自身的安全健康工作。

（4）一日三餐正常就餐，一天两休正常休息。

等等。

五、和家长良性沟通

经常和家长保持沟通交流，当孩子们想家时给家长打电话的时候，家长们自然而然会开导自己的孩子，理解并支持我们的工作。

六、认真备课，认真上课

亲其师，信其道。自己要在疫情期间，继续增强自己的教育教学定力和活力，认真经营我们的课堂，坚持海量阅读，坚持新课改！让孩子们喜欢我们的课堂。

七、与学生谈心

经常有针对有目的找同学谈心，也利用谈心本等形式，及时了解他（她）们的思想动态，把问题消灭在萌芽状态或及时处理。

八、团结抗疫

和学校领导、团队班主任、其他老师保持沟通，学习别人好的做法，分享自己的做法，集思广益，共度疫情防控时段。

一段时间以来，班级和团队的同学的心态还比较稳定，没有什么不好处理的事发生。

  以上就是我的做法，如有不妥，见谅！