小学英语科组探讨教学技巧和经验分享

10月23日下午，坪山区同心外国语学校小学英语科组开展了一次关于“玩转小组合作学习  让学生主动学嗨起来”探讨教学常规管理技巧的专家讲座和经验分享研讨会。区小学英语教研员梁卡娜主任与经验丰富的我校名班主任鲍秋霞老师向全体与会人员分别做了专题讲座和分享了宝贵的教学经验。小学部全体英语教师、精致实验学校及景园外国语学校的教师代表们通过聆听梁主任专题讲座、与鲍老师互动交流等形式，共同探讨了激励学生的学习积极性的方法，分享了教学常规管理技巧。

活动中，鲍老师首先展示了她的激励法宝——小组合作学习中如何使用的“优胜小组流动红旗”与“优秀少年券”。在课堂教学中，鲍老师充分运用各种奖惩机制调动学生的学习积极性，促使学生主动学习。同时，她强调要让小组内成员之间互相监督共同进步，培养了学生的集体荣誉感。鲍老师还提出不同年龄段学生要采取不同管理方法。这些宝贵经验切实帮助了年轻英语教师和班主任提高班级管理的质量与效率。 

鲍老师分享小组合作学习机制

接着，区英语教研员梁卡娜主任为与会人员准备了一场主题为“当教师的小技巧”的教学常规管理技能讲座。梁主任从自身的教学经验出发，结合多年教研及科研经验与成果，总结和归纳出了许多教学常规管理的秘笈。梁主任围绕着“如何上好一节课”、“如何让学生快乐学英语”、“如何培养学生的各种习惯”、如何让学生与抄写作业Say goodbye、在英语课前、课中及如何布置和管理作业等方方面面进行了分享与交流，毫无保留的与在座教师们分享了英语课堂常规管理的小法宝。

梁主任分享“当好教师的小技巧”

梁主任向在座教师传授班级管理技能

同时，与会教师们互相探讨、向专家提问自己教学过程中遇到的问题和困难，专家一一耐心解答，本次活动在和谐、热烈的气氛中达到高潮。最后，我校小学英语特级教师赖丽萍老师提出全体小学英语科组教师要向专家学习，学习她们精湛的教学常规管理艺术以及她们身上所具有的“五心”——爱心、用心、细心、耐心、恒心，争取在今后的教学和班级管理中恰到好处的用上，使学生的英语素质和教学效果都更上一层楼。 

全体与会人员合影留念

此次活动，与会小学英语教师们领略了丰富经验的专家风采，感受了小组合作学习带来高效益的魅力，纷纷表示受益匪浅。有青年教师说，愿我们能够追随专家的脚步，在教书育人的实践中不断丰富完善课堂教学技能，让学生体验更高效、更有趣的课堂。