【怎样写好话题作文·(3)】话题作文文题的组成 是什么?

    话题作文，是规定了一个相对广泛的写作范围，以启发学生思考，激发考生的联想力和创造力，不限文体（或尽量减少文体限制），给学生更多选择自由的一种作文命题形式。

    简言之：话题作文，是给学生的作文划定了一个范围，让你在话题范围内去写作。

   话题作文文题的组成 是什么?

    话题作文的文题，是由四个部分组成的。

    换句说，话题作文文题是由四个因素构成的。

    我们必须明确，话题作文的文题，很大、内容很多（包括四个方面）。它不像传统命题作文文题那么简明——就是一个孤零零的题目，如：“水”、“太阳”、“街头见闻”等。

    话题作文文题的四个部分组成是：材料、话题、提示语、要求。

（一）、材料：

     话题作文的材料，是作文的源头，由它引出来话题作文的写作范围和思考对象。这个材料不是写作的具体内容，而只是个启发你打开思路的一个例子。有的是材料，有的是一个事实、一段小故事、寓言等。

    说到这儿，你就应该明确了，话题作文提供材料的目的，只是在于吸引学生注意力，将你的思维引入材料所提供的境界。

    还得告诉你，话题作文的材料与材料作文（也叫供料作文、给料作文）的材料用法是不一样的。二者是截然不同的，是有本质差异的。

    供料作文的材料，是立意之本；是提炼思想、伦理、生活常理的依据；是限制思维的“镣铐”。

    因此，写话题作文时，就不能套用材料作文的方法。也就是说，对话题作文的材料不必推敲、不必概括材料的深层含义、不必从材料中提炼观点或主题。

    既然话题作文的材料，仅仅是个“话引”，题目中的材料,只是让你知道要写什么话题。因此，在行文中，就可以适度引用材料；也可以对材料置之不理,写起来，就不用它。

（二）、话题:

 什么是话题？

 话题就是谈话的题目。对写作来说，话题就是给规定一个写作范围。   话题作为一个引子，有启发作用。它是个触发点，引导你的发散思维。

    话题的范围有大有小。话题的范围大，思维空间宽；话题的范围小，思维空间也就小。

     例如：

    1999年的作文话题是“假如记忆可以移植”。这个话题就没有命题者的导向，考生就可以在这个话题范围内，展开丰富的想象，可以肯定记忆的移植；也可以否定记忆的移植；还可以对记忆移植的利弊进行评说。

    2002年的作文话题是“心灵的选择”。这个话题的道德导向很强，考生必须按着命题者的导向去写，这对考生的限制就很大。

（三）、提示语:

   1、什么是提示语？

    提示语是在话题作文的文题中，带有提示性的语言。

     2、提示语的作用：

     其一，提示语是对材料作解释、说明，或补充、介绍;帮助你更好地理解材料，拓展思维。

    其二，通过出示材料，加注提示语，来帮助你更好地理解题意，使你很快地进入构思状态。

     3,材料和提示语的共同任务（作用）：

     一方面,是引出话题；另一方面,是减少解题的难度。

例如：

   “窗”的文题：窗存在于人们的生活之中，有形的房屋之窗，无形的心灵之窗，你对那一种窗留心过，请以“窗”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，文体不限，不少于600字。

   “窗”这个话题的提示语是：“窗”既可以写“有形的房屋之窗”，也可以写各种各样的“无形之窗”，如“心灵之窗”。

（四)要求:

    话话题作文文题的要求，包括：文体、选材（范围）、中心、表达、篇幅（字数）、校名地名人名等，对这几个方面都有明确的要求。考生在写作时，必须严格照办，不可另立炉灶，想咋写，就咋写。

    尽管话题作文是开放性的命题 ，有利于发挥学生的写作能力和个性特点，激发创造精神。但是，也不能忽视“要求”的限制性。若是无视话题的根本要求,定会偏离话题.写起来那就是南辕北辙了！

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【小结】讲到这儿，应该清楚了：

    话题作文的文题是由四部分组成，即，材料、话题、提示语、要求。这四个要素，缺一不可，对那个都忽视不得。

    这四个要素的作用又如何呢？

    材料，是个引子、例子，仅供参考；

    提示语，是对材料的注解和补充；

          在材料和提示语的共同帮助下，来引出话题。

    话题，是写作范围，而不是题目。题目，是你把话题“化一为万”，再从“万里挑一”，确定你自己喜欢写作的题目来。

    要求，是指令,是限制和约束。要求的内容，你必须照办。