我的外重孙(1岁半),乳名“小石头”,他正在学开车!!

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【论题·论点·论据】8、论学习

【论题释义】

    指从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。

    努力学习是时代的召唤,是四化的需要。

    只有用人类创造的全部知识武装自已,才能建设好祖国。

〖论证角度〗论点

   1、学习是一种劳动,是充满思想的劳动。

    2、天才在于勤奋,聪明在于学习。

    3、懒惰是学习之在敌。

    4、踏实是学有所成的根本。

    5、学习必有志向,有恒心。

 [理论论据]名言

   孔子：学而不厌,诲人不倦。

   孔子：敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。

   荀子：倘能生存,我当然仍要学习。

   黄宗羲：学则智,不学则愚；学则治,不学则乱 。自古圣贤,盛德大业,未有不由学而成者也。

    爱因斯坦：决不要把学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。为了你们自已的欢乐和今后你们工作所属社会和利益,去学习…… 

    戴维斯：学习能使你达到所希望的境界。

    法布尔：学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自已有没有觉悟和恒心。

    歌德：聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外,只专心致志地去学一门,学一门就要把它学好。

 [事实论据]事例:

  竺可桢学习至终

    我国著名气象、地理学家竺可桢,从青年时期在哈佛大学读书时起 , 就养成了记日记的习惯。根据专业需要 ,每天日记的开头都详尽地记载着他观察到的阴晴、温度、气压、风向和物候等的基本情况。他持之以恒,几十年如一日。

    1974年2月6日,竺可桢逝世的前一天,还坚持着用颤抖的手握着不听使唤的笔,歪歪斜斜地记录了当天的气象情况。

    现在还保留着竺可桢自1931年1月1日至1974年2月6日,共38万篇的日记,约800多万字。

竺可桢简介

竺可桢（1890.3.7—1974.2.7），又名绍荣，字藕舫，汉族，浙江上虞人。中国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。他先后创建了中国大学中的第一个地学系和中央研究院气象研究所；担任13年浙江大学校长，被尊为中国高校四大校长之一。1974年2月7日竺可桢因肺病在北京逝世，享年83岁。