想象力是我们小贝比的一双翅膀，它会带着我们在喜怒哀乐的神秘世界里徜徉，千万不要折断我们的这双翅膀，否则我们会在这个神秘而陌生的世界里迷失方向。

    话说我爸爸小的时候很是聪明，八个月开始说话，一岁背唐诗，一岁三个月就能从 one two three 一直数到one hundred，这一点我是望尘莫及了。尽管如此，爸爸也像小豆豆一样被当作“怪孩子”从幼儿园“请”出来。

    事情发生在爸爸上的第一所幼儿园，有一天一辆马车来幼儿园送煤，奶奶说当时接到消息让她赶紧到幼儿园领孩子，去了之后，见所有的老师都在院子里屏住呼吸，看着院子当中一匹马，还有马肚子下的躺着的我的爸爸。这个时候如果马稍微一动，后果不堪设想。最后，终于在老师和奶奶的一遍遍劝说下，爸爸自己从马的肚子低下爬了出来。出来后，幼儿园园长对奶奶的第一句话就是：“快把你孩子领走吧”。爸爸就这样被“请”出上了没几天的幼儿园。回家后，奶奶问，宝贝你为什么爬到大马的肚子底下了呀。爸爸回答：“我要和马马做朋友，我在和他聊天呢”。

    窗边的小豆豆有着同样的经历，她也被幼儿园“请”出来，原因也是因为她是老师眼中的“怪”孩子。譬如，老师稍微镇静了一下，望着妈妈的脸说： “就拿昨天来说吧，她又站到窗边去了，我以为又是化装广告宣传员过来了，就仍旧讲课。可她却突然大声嚷了一句：‘你干什么哪？’很显然这是在向一个人问话啦！可从我这里又看不到对方是谁，正在捉摸的时候，只听她又大声问了一句：‘喂，你在干什么呀？’这次倒不是冲着街上喊，而是朝着上面问的。我也有些纳闷了，于是便侧耳听了听，以为会听到对方的回答，结果却根本没有回音。然而府上的小姐却还在起劲儿地问：‘喂，你干什么哪？’这样一来课也就上不下去了，因此我就走到窗边想看看她究竟是在和谁讲话。从窗口探出头向上一看，啊！原来是只燕子正在教室的屋檐下筑巢。她是在跟那只燕子搭话呢！说起来我也并不是不理解孩子们的心情，不能说孩子们向燕子搭话就是办了傻事。不过，我觉得，她不应该在课堂上用那么大的声音向燕子问个没完。”

    可能大多数成年人都会像老师一样认为爸爸有问题，或者是个“怪孩子”，可是如果你是父母，如果你试着想想和爸爸聊天的马儿为什么一动不动，试着想想法国的小Tippi为什么在非洲能和野生动物建立那么深厚的友谊而毫发无伤，是不是会有新的理解。

    有一次，幼儿园里，老师要求给图上的小人脸部填颜色，图上的两个小人儿，分别是小朋友的爸爸妈妈。我的爸爸当时是这样的涂的颜色：妈妈的脸是白色的，嘴唇是红色的，很漂亮。爸爸的脸却涂的是黄色的，嘴唇的颜色涂的是黑色的。爷爷年轻的时候工作很忙，经常出差，熬夜加班，很累，很辛苦。第一张老师给了60分，爸爸的那张却给了0分，而且还有以下的对话：

     老师：这个你涂的不对，

     当时的爸爸：对

     老师：不对，你改过来

     当时的爸爸：为什么，

     老师：你改过来，我就给你分数，

     当时的爸爸（皱着眉头，斩钉截铁地）：不行，我不  能  撒  谎。

     最终的结果是爸爸没改，老师也没给分。我不知道这个0分对于当时爸爸幼小的心灵意味着什么，是误解？是委屈？是迷惑？。我不知道。

     类似的事情，小豆豆也遇到过，但因为在她的巴学园，她的待遇远比我的爸爸来的好。有一天，小豆豆的钱包丢了，她开始四处找寻，最后把目光放到了巴学园的粪坑里，她就把勺子伸进粪池里开始往外掏粪了。上课的铃声响了。
　　“这可怎么办呢？”小豆豆考虑了一下，“反正已经掏了这么多了。”于是决定继续干下去。而且比刚才掏得更起劲了。掏出来的粪便已经堆成相当高了。刚巧这时校长从厕所后面经过。校长看到小豆豆正在掏粪，就问：“你在干什么哪？”小豆豆连住手的工夫都舍不得，一边往下探勺子一边答道：“钱包掉进去了。”“是吗？”只说了这么两个字，校长就反背着双手象平时散步似的不知朝哪儿走开了。
　　又过了一会儿，钱包还是没有找到。那粪堆却象小山一个劲地增高。这时校长又路过这里，问道：“有了吗？”满身汗水、满脸通红的小豆豆站在小山中间答了声：“没有。”校长把脸靠近小豆豆的面颊，以朋友般的口气说：“干完了要把它们都送回原处去哟！”说完了又和刚才一样，往别处去了。“嗯。”小豆豆精神饱满地应了一声，又干起来了。掏到最后，粪池子几乎见底了，钱包却始终没有出现。小豆豆却心满意足，而且在心满意足之中还包含了这样一种心情：“校长看到自己的行为不但没生气，反而对自己充满了信任，完全是把自己当作一个有正常人格的人来对待的。”平时，一般的成年人若是看到小豆豆在掏粪，肯定都会说：“你在干什么呀？”“太危险了，快住手吧！”或者反过来也有人会说：“给你帮帮忙吧？”然而，校长却只说了一句：“干完了要把这些东西送回原处去哟！”

    每个孩子都需要自己的巴学园，在那里我们可以执着于我们这些“怪”小孩儿所执着的，并从中获得我们意想不到的收获。爸爸，妈妈，还有我未来的幼儿园老师，如果你们发现我有一天也变成“怪”孩子，请轻轻地帮我守护住我的“翅膀”，千万不要轻易的将它折断，请帮助我们这些小比比轻松坦然地接受这个神秘的世界。因为总有一天我们也会长大，幼儿时期的想象力是生命赋予我们的珍贵礼物，请你们帮我好好保管，好吗？谢谢……　

（附：《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一..

    作者黑柳彻子，日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。）