听课记录

幻灯片

Step 1 Warm-up

1. Greeting.

2. Game: Oh,yeah! Oh, no!

T: He is a girl She is a boy/girl. Are you ...? I'm running/jumping. ( 内容指向本课：）

3. Review the words.圣诞树 闪现单词 in unit 5 v-ing

Step 2 Presentation

1. CAI :What is Z P doing?

He is ———

Ss guess. Then T show the passage.

Lead in taking pictures. Ss read.

2. I'm taking pictures for Amy. What is she doing?

Lead in picking up apples.

Then picking up .... (present some  fruits)

Then she is picking up ---- leaves (出示多种树叶）

SA  say the sentences.

T: She is picking up the bee nest. Lead in bees.

3. Bees, flies, ladybirds, ants. Lead in insects.

T: Insects. Ss read.

Passage describe the butterflies.

4. Then lead in butterflies. Butterfly---butterflies.

Ss read ↓↑group by group.

Let's chant. (about butterflies)

She is________butterflies. Lead in catching. Ss read catching butterflies.

She/ He is catching _________.

Bees, flies, ladybirds, ants, butterflies.

SA know the answer, Ss guess.

T act, Ss: You are catching___________.

Listen and match. ________-is ____________.

5. Lead in Mike is watching insects. Ss read.

T guide Ss pair work.

E.g. I am watching insects. The _bee__has  __a yellow body__.

6. Lead in experiment. Ss read. 

7. E.g. I am doing an experiment.

The ant is ___________.

Step 3. Consolidation

My story of ants.

That's funny! We are ants now.

Now, I am _____________.

________ is watching __________.

_________ is catching __________.

 生先写，师示范，生再写。

Homework 

1. Finish the story, and try to draw a picture about your story.

2.  Take a photo of your homework and send an e-mail to the teacher.

aaa

a