加载中…【落雪兰讲书】《冬天的红尾鸟》
(2017-01-04 00:06:46)
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分类： 妈妈和卡卡-读万卷书 |
故事是从书名页就开始了。
我们看，这只小鸟与这只爪子，红尾巴的小鸟，被一只小兽抓掉了很多羽毛。
秋天来了，鸟儿们准备飞往南方，但是，这只被小兽抓伤的红尾巴鸟就没法走了。
它只好留下来过冬。
文字写：吃的东西越来越难找到。
我们所有有阅读经验的同学，就应该明白，这本书要写什么？
什么是阅读？
阅读不是识字然后去读一本小说，能读明白一个故事就OK。
阅读的本质是，翻开一本书，我们在阅读的过程中，能发现问题，然后通过我们继续阅读+思考，从书中不断寻找答案的过程。
未来需要的三个必备能力：
①人与人交往的能力、人与机器交往的能力。
②批判性思维。
③解决问题的能力。
解决问题的能力，其实就是阅读能力，就是思考能力，就是执行能力。
我们看到本书的第一页，就想到了，一只需要到南方过冬的鸟，它不去南方，能活吗？
注意：问题出现。
接下来，我们需要来确认这个问题，这本书，是不是要来解决这个问题？
到第二页，我们就发现：目标出现并确认：这本书就是要让我们解决鸟儿要过冬，吃啥？
如果思考能力强的读者，此时，我们就有更多的预测。
红尾巴鸟遇到了一只刺猬，我们一方面验证了我们之前的预测是正确的，另一方面，我们根据对话明白了，刺猬原来什么都不吃，他冬天就靠皮下的脂肪层度过冬天。
好了，其实这本书读到这里，我们已经不需要往下读了。因为我们已经明白了，后续不管写多少篇幅，都是红尾巴鸟遇到了其他各种动物，
也就是以红尾巴鸟找食物为线索，把各种动物如何过冬，吃什么，串起来。
我们不要忘记，还有一个问题需要解决。
前面说过，阅读的本质，是发现问题→阅读+思考→解决问题，这只鸟最后到底吃什么呢？
我们要明白，阅读，你在书中发现的问题，最终在书中一定会得到解决的。
你发现的问题阅读，也就是你跟书作者索取的内容越多，你学习得也就越多。你问不出来问题，你其实就什么都没学到。不要说看了多少个故事，没用。看完了，书是书，你是你，所以就有了那句话，我们读了很多书，但是仍然过不好这一生。
为什么说活到老，学到老？不是说上学要考文凭，考功名，而是每一本书中，只要你能提出问题，你就有学习，你提问越多，学习就越多。
最后来看谜底：
答案揭晓。鸟儿找到了它的生存之道：
跟着野猪走，野猪拱出来的坚果等，下面可能就有蛰伏的虫子。
鸟儿就跟着野猪混，是不是帮梅花鹿捉捉虱子，打点儿牙祭。
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