像卡卡这么大的宝宝，通常会面临一个困扰：想交朋友，但是缺乏技巧。

这方面的症状很多，这里，只例举其中之一：

半个月前的一个周日，我带卡卡去图书馆，低幼区有几个稍大点儿的孩子在里边玩，看得出卡卡很想加入进去，但是，一直没有找到切入点。我假装没看到，到远点儿的书架前看书，暗中偷偷地看她，她跟人家蹭着跑了几圈，没人搭理她，就作罢了。

回家的路上，我问她，是不是想跟人家玩，又不知道怎么加入进去？她默认地笑了。

我说，你可以想想办法，怎么能让别人跟你玩呢？她说，我给他们绑起来，我说：“绑起来，人家就会跟你玩吗？”她又说，我打他们。我说：“别说打了也未必跟你玩了，就说打，你打得过人家吗？”她表示再没其他办法了。

于是，我跟她说：“妈妈觉得，你可以试试这样做：首先，你问一下她们，‘大家好，我是卡卡，我可以和你们一起玩吗？’当然，这样问完之后，也许她们会答应你加入，但也许会拒绝你。那么，如果你手头上有点儿好吃的，可以与他们分享一下，分享之后，大家自然地玩到一起（事实上，后来我发现这不是一个好办法）。那，也许你并没有什么可以与他们分享的小零食，那么，妈妈觉得还有一个办法，你可以自己玩一种很好玩的游戏，他们一看，咦，这个小朋友的游戏很有趣，那么他们或许会主动找你一起玩。”

事隔没多久，某天卡卡从书架上抽出这本《月亮麦姬》，其实，这本书买回来有段时间了，只是家里绘本确实很多，这种平装的单本绘本，没引起我的注意。

月亮麦姬，看上去似乎有什么寓意，其实，就是封面上这个戴眼镜女孩子的名字：“Meggie Moon”，所以，如果宝宝不识字，妈妈给读，可以直接读英文名字。

Meggie Moon，与卡卡那个周日，遇到了同样的问题：当她想参与到两个男孩子的游戏中，首先，她用到我教给卡卡的第一个办法：我是Meggie Moon，我能和你们一起玩吗？结果，被男孩子们以“女孩子不会玩”为由拒绝了。

那么，来看看Meggie Moon是怎么做的？——她开始用我教卡卡的第三个办法：用废旧的垃圾，自制了一辆赛车，把两个男孩吸引来了。

第二天，又自制了一艘海盗船，Meggie Moon却没有因为海盗船是自己的创意而小气地禁止男孩子们上船，反倒是客气地问自己是否可以上船。而男孩子们呢？他们认为，女孩只配在船上做个厨师。

可是，Meggie Moon早已经为自己谋了一个似乎同样不太“像样儿”的职务——哨兵。而她通过这个“职务”，反倒指挥了两个男孩，操纵了整个游戏。


之后的每天，Meggie Moon都用自己的智慧向两个男孩证明“女孩子也许比男孩子更会玩”，两个男孩子不得不承认。

当Meggie Moon要离开的时候，从下图中，我们就可以看到两个男孩无所适从的样子：

Meggie Moon临走，还送了两个男孩一些“礼物”：

然而，Meggie Moon给两个男孩留下的，却不仅仅是这么一车废品“礼物”，曾经玩过的那些游戏，开启了男孩的想象力与创造力，他们终于驾着“Meggie Moon”号宇宙飞船，越飞越高，越飞越远……

而Meggie Moon带给卡卡的，也是更深入的思考。

今天中午，卡卡在楼下，遇到个九岁的男孩，卡卡当时蹭着想跟人家玩，那个男孩没明白。卡卡就跟我磨磨唧唧的：“妈妈陪我玩，妈妈陪我玩。”我当时也没明白她究竟怎么想的，我借口回家拿点儿东西，让她自己在楼下玩一下。我上楼把包放下后，到阳台窗前，看她已经跟那个男孩搭上话了。我返身下楼，躲在社区的玻璃门后偷偷地看着他们。两个孩子玩得还挺好，爬不上大石头，那个男孩给她拽上去。

回来后，我问她，怎么跟那个男孩玩上的？她说：“我问他，可以跟我一起玩吗？他说可以。”

后来，我跟她说，想跟别的孩子玩的时候，不要缠着“妈妈陪我玩”——“你缠着妈妈陪我玩，别的孩子又不是你的妈妈，人家怎么会主动来找你玩呢？”她抿嘴笑，她说，招他们来玩啊，我突然想起来：“你不会是指望妈妈陪你玩，玩出个特别有趣的游戏，招引他们来加入我们吧？”

——卡卡大笑。

最后，顺便说一下我曾经教卡卡的第二条办法，经过实践，不是一条很好的主意。呵呵~~~

某一天在书店遇到一个妈妈带个一年级男孩，妈妈与我聊起书，卡卡就想跟男孩玩，她就拿起包里的薯条，问我，可以给谁吃。我明白她是想用我教给她的第二个办法，但是她不明白的是：那么大的孩子，轻易不会接过陌生的四岁小女孩递过来的零食了。所以，当男孩拒绝了卡卡之后，卡卡感到无所适从。

卡爸也说自从我教过卡卡之后，他带卡卡去游乐场，只要人家肯陪她玩，什么东西都肯给人家——不过，这个办法不能说不好，我们成人也都是这样做的，比如，陌生男人之间想搭话，递根烟，是吧？只是因为卡卡目前处于不知道东西有贵贱之分，而显得不适用而已。