从四川回来，卡卡的阅读与以往相比，有了很明显的提高。

一、随着语言表达能力的提高，在阅读的时候，遇到疑问可以准确地发问，或者或多或少地表达自己的感受，也会通过浅显的问答与我互动。

二、不只限于以前静静地听故事，开始动脑筋。这通过她的问题可以反映出来，比如，她会问画面中某个“人物”的表情：他为什么会这样的表情呢？某个词是什么意思？为什么要这样而不是那样？

三、阅读更积极主动了。或许是70天的出门在外，孩子太疲倦了，或许就是玩够了，总之，卡卡回来之后，不像以前那么喜欢出去玩了，有时候喊她出去也不去，没事儿就拿出一大堆书，自己翻着，嘴里还念念有词。

四、不再喜欢反复地看一本书，而是把书架上的书轮流看，以往读过的也都拿出来重新读。

五、开始使用“汉字”这个词儿，能区别汉字与英文的书籍。阅读时候，对汉字开始关注，不过，还是属于乱指，只认识几个字，比如：小、飞、个等，没事儿还会拿着粉笔在小黑板上写。最初是无意的，画个丨后，两边各加一横，就找到了“小”字的感觉。

看看她前天写的一个“飞”，这就算是她写下的第一个字吧，呵呵~~~其实，就是画出来的。先画出了横折，估计是自己看着象“飞”，就加上了两笔。自己兴奋得不行，喊着告诉我：看，妈妈！飞！

今天上午，我还在厨房做菜，卡卡拿着两本鼠小弟来找我，让我给她读书。

这套书，我败得很早，自己看了一本，感觉文字虽然少，图也简单，但是寓意深刻，宝宝小的话，可能也不明白其中的幽默，就一直没给卡卡读。前几天，她自己找出来，让我给读了一本《想吃苹果的鼠小弟》，通过她的反应，我知道她听懂了。

先来看看今天我们的阅读情况。

http://img31.ddimg.cn/53/27/20944691-1_b.jpg可爱的鼠小弟01-鼠小弟的小背心：

一、《鼠小弟的小背心》

这本书，我是正解的，讲的时候只是加了点儿过渡的词句而已。

但是，卡卡很意外地给本书一段别解。

第一遍我讲完之后，她听得意犹未尽，非让我再讲一遍，我就又讲了一遍。当我讲到鼠小弟把小背心借给小鸭子的时候，小鸭子穿上说：有点紧，不过还挺好看的吧？

卡卡问：鼠小弟呢？

我说，鼠小弟可能趁着小鸭子试小背心的时候出去买点儿东西吧？——说完后我有点后悔，我觉得如果说鼠小弟正站在小鸭子对面欣赏它穿小背心的效果呢——不过，那样的话，就引不出卡卡的“别解”了。

小猴子走过来看到小鸭子穿着小背心：

“——小背心真漂亮。让我穿穿好吗？”

“——嗯。”

小鸭子脱下了小背心，让小猴子穿上。

“——有点紧，不过还挺好看的吧？”

这时候，我看到卡卡对“好看”这一评价已经露出不敢苟同的表情。

当海狮又要穿穿小背心，而猴子答应“嗯”的时候，卡卡说话了：他们不应该把鼠小弟的小背心借给别人，那不是他们的小背心，他们怎么能借给别人呢？这样做是不对的。

这让我很是意外！我感觉到卡卡的道德标准已经初具框架，但是没想到已经如此扎实。这就是我的目标——希望她能在进幼儿园前，不但身体具有很强的免疫力，道德标准也有个很稳固的基础。

我说，没错，其实，从小猴子要借背心的时候，小鸭子就不应该答应的，对吧？

卡卡点头。我问她，那小鸭子应该怎么拒绝小猴子啊？卡卡摇头。

我说：“小鸭子可以跟小猴子说，‘对不起，这件小背心是鼠小弟的，而不是我的，所以，我不能借给你。你如果喜欢，可以找鼠小弟借’。”

我把土豆丝下锅之后，为了防止糊锅，就在厨房给卡卡继续讲《想吃苹果的鼠小弟》。

http://img32.ddimg.cn/54/28/20944692-1_b.jpg可爱的鼠小弟02-想吃苹果的鼠小弟

这本书故事也很简单，鼠小弟站在树下想吃苹果，小鸟来了，拿走一个，鼠小弟想，要是我也有翅膀……猴子来了，拿走一个，鼠小弟想，要是我也会爬树……大象来了，拿走一个，鼠小弟想，要是我也有长长的鼻子……最后，海狮来了，把鼠小弟像顶球一样顶到树上，摘下了最后两个苹果。

在给卡卡读这本书的时候，除了读绘本之外，我在几个地方做了文章：

1、各种小动物“拿走”苹果的方式：小鸟是用嘴“拿”走的，猴子是一只手把着树枝，另外一只手“拿”走的，大象是用长长的鼻子“拿”走的……

2、减法的简单介入：树上总共有几个苹果？——7个。小鸟拿走一个，还剩几个？卡卡数数，还剩6个，猴子拿走一个，还剩几个？再数，还剩5个……

3、如果我是小鸟，自己拿走一个，看看树下那个急得吃不到苹果的鼠小弟，应该怎么做呢？也用嘴啄一个给鼠小弟。如果我是猴子，自己摘下一个，看看树下那个鼠小弟焦急的样子，应该怎么做呢？卡卡就知道了，也摘一个给鼠小弟。如果我是大象，自己拿鼻子摘下一个苹果，看到鼠小弟馋得围着苹果树转，应该怎么做呢？……

我还没忘顺嘴多说了一句：当然了，如果小鸟自己拿走一个，给鼠小弟摘一个，猴子自己拿走一个，给鼠小弟摘一个，大象自己摘一个，也给鼠小弟摘一个的话，鼠小弟就有三个苹果了，而树上就只剩下一个苹果了，长颈鹿摘完后，袋鼠、犀牛和海狮来了，就没有苹果可摘了。

——最后一句，我想卡卡暂时还不能明白吧。

尽管我在厨房给卡卡读书，土豆丝还是轻微地糊了，呵呵~~~~