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《宝宝思维训练》(场景篇)

(2010-06-11 02:07:07)
标签:

宝宝思维训练

mp5

宝宝观察力训练

突触

卡卡

林怡育儿

育儿

分类: 妈妈和卡卡-读万卷书

首先,要感谢“林怡育儿工作室”。

本来,我只是想感谢“林怡育儿”的赠书,仅限于此,就没有必要发博文,所以,在收到书的第一时间里,我已经发邮件致谢。

可是,收到书后这几个小时里,卡卡一直缠着我讲,直至睡前一分钟,还在要求我陪她看这套书。在阅读的过程中,卡卡不断地发现书中隐含的各种“小秘密”,而我却读到了编者的良苦用心,在这里,特别要感谢“林怡育儿”为宝宝们编纂了这套书。

 

每天面对着卡卡小书架上的那些绘本——那确实都是些经典的绘本,但是,如果全部都是绘本,未免也是一种遗憾。但是,跟随着绘本日益盛行的童书市场,个人的遗憾也只能是遗憾。所以,当初的“林怡育儿”《宝宝观察力训练》,着实让我和卡卡爱不释手地看了很多天。

而《宝宝思维训练》,与《宝宝观察力训练》相比,不但涵盖了观察力训练的部分,更设置了固定的人物,并以小故事的形式,将这些零散的场景、观察、思维训练元素,贯穿起来。——这是我看到书后的第一印象。

 

卡卡显然对这些场景很感兴趣——这是我对卡卡的了解。每当遇到好吃的食物,她吃完第一口,会伸长脖子看看食物的所在地,目光停滞几秒,似乎是确认好吃的东西在那个地方,就证明了她喜欢吃这东西。对一本书来说,如果她大致听一两页之后,偏着脑袋回翻书的封面,就证明她喜欢这本书了。而我往往在她回翻封面的时候,再给她读一遍书名,加以巩固,下次她自己想看的时候,就会准确无误地在书架上抽出这本书,并说出书名。

 

这套书共分四本:《我的幼儿园》、《温馨的家》、《第一次旅行》、《趣味动物园》。

先拍个“全家福”:
《宝宝思维训练》(场景篇)

    林怡育儿工作室编著

中国水利水电出版社2010年6月第一版

 

卡卡本来是被《我的幼儿园》封面的滑梯所吸引,最先拿过来的是那本,第一页很配合地跟我一起看,玮玮上幼儿园快迟到了,折腾半天才穿了一只袜子,另一只在哪儿?另一只鞋子哪儿去了?等等,她都很积极地在图中寻找。但是到了第二页,她就不要看了。

《宝宝思维训练》(场景篇)

根据我的经验,因为卡卡还没进过幼儿园,平日都是跟我在家里,接触的环境相对简单,冷不丁看到这么多小朋友的画面,她不适应。

 

相反,《第一次旅行》,在她乍一听书名,就显现浓厚的兴趣,叫着“卡卡也旅行”——她想起了一个月前她的第一次旅行。

《宝宝思维训练》(场景篇)

而令我万万没想到的是:卡卡一眼就发现了地上那个MP5,不知道这究竟是否是MP5,不过它确实与我家的MP5实在太像了,卡卡叫:“MP5,掉了,没充电”,然后,她发现了桌子下边的那把剪刀——在《我的幼儿园》第一页,有个问题:“玮玮的剪刀和胶棒乱放,帮他找找吧。”虽然在那一页已经找到剪刀放在茶几上,但是她仍然抑制不住的兴奋,大声喊我:“看,妈妈,看,剪刀在这里。”然后,她主动地分别指出了:相机、爸爸的剃须刀、手电筒、爸爸雨伞、妈妈雨伞、宝宝雨伞等等。

 

通过卡卡对这两本书的态度,确实印证了:宝宝思维能力的发展依赖经验的多寡,每次新的体验都会导致他大脑内突触链接的增加以及突触密度增大。他们将新掌握的材料放在既定的模型中,一成不变地产生出固定类型的思维结果。当经验越来越丰富时,宝宝的大脑就通过突触筛选得到优化,他们开始利用已经掌握的材料变通、拓展,产生新的模式,并逐渐建构起某些特定的思维习惯。一旦形成习惯,这些思维模式就会延续,直到成年,对宝宝产生极大的影响。

 

也由此可见,陪宝宝读万卷书、行万里路的必要性与重要性。——详见成长有痕

 

这套书,确实如封面所提示的那样,适宜3-6岁的宝宝,相对于卡卡这样不足28个月的宝宝来说,稍微有些难度,书中那些示范性的问题,大部分卡卡是回答不出来的。她读这套书,主要是处于“宝宝观察力训练”的阶段。

那么,这套书是否可以代替《宝宝观察力训练》呢,小宝宝的阅读,我还是主张一步一个台阶,耐心地陪他们走好每一步。——走的过程中付出相应的体力和金钱是必须的。作为一个“陪读”的父母,我个人认为,在宝宝三岁之前,《宝宝观察力训练》仍然是必要的,那套书的画面、图案等,更适合做宝宝观察力训练的启蒙用书。如果说宝宝已经有过看类似书的经验,年龄也在三岁以上,或许可以直接从《宝宝思维训练》入手,但是也只能说,这样做最直接的收益是“性价比比较高”。

 

提到“性价比”,我的观点是,只要为宝宝的教育方面的投资,都绝对是“性价比”极高的,买的都必定是原始股。当然,这些投资不是为宝宝花钱买了书,直接推给他们自己看去吧,这些投资还要加以合理的运用。

以本套书为例,在两岁之前买来,可以作为宝宝的认知用书,三岁之前买来,可以作为宝宝的观察力训练用书——更多的用途只能靠宝宝日益成长而不断发掘,这一点,卡卡在日常阅读的表现,已足令我不敢小觑宝宝们的阅读能力、观察能力和自学能力,他们往往能读出我们父母甚至图书编纂者都料想不到的内容。

 

对卡卡而言,《宝宝观察力训练》,目前仍将是她自主阅读的最佳读物,《宝宝思维训练》,尚需要我引导她去读。

 

随着卡卡阅读经验及生活经验的迅速增加,观察、分析、归纳、推理、联想等这些能力的不断完善,相信这套书会很快成为卡卡的新宠。

至于阅读中更多的收获,到时候再一一详记。

 

我的相关博文:

【亲子阅读】《2-6岁宝宝观察力训练》 《宝宝思维训练》(场景篇)

 

 

感谢新浪育儿首页推荐:

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