核心提示：他，曾经成绩优秀，但是，面对父母的严格要求和失信，开始厌学、上网、打架…，是什么原因导致他成为令家长烦恼、社会和学校担忧的“问题少年”？我们又如何令这些迷途的少年知返？湖南春雷青少年特训学校的专职心理咨询师通过诊脉，开出了他的“药方”……

“厌学、上网、打架、和父母关系不好，这就是我吗？”15岁的李俊贤（化名）在接受记者采访时喃喃自语的质问自己。

 “其实，我并不想这样。”回忆自己的过去，小俊贤开始悔悟。在湖南春雷青少年特训学校的日子，他开始规划着自己的未来。他说，离开学校后，他要去职业中专学一门技术，好好地为自己的将来打拼。

攀比心理令少年迷失本性

小俊贤生下来后，因为家里条件不好，父母便常年外出打工挣钱糊口。因此，小俊贤的童年生活便在爷爷奶奶身边度过了。到了上小学的时候，父母将他送进了一所寄宿式的贵族学校，小俊贤也特别用功学习，成绩常常是班上第一名，这常常令小俊贤的父母逢人便夸自己的孩子。

但是，进入初中以后，小俊贤的成绩开始下滑。由于是贵族式的学校，同学们都有种攀比心理，小俊贤也渐渐地受到了这种攀比心理的影响。由于小俊贤家境并不宽裕，再加上父母对他的严格管束，他的攀比欲望无法得到满足。而父母对小俊贤的攀比心理竟然毫无察觉，更没有加以正确的引导，他们关心的更多的是孩子的成绩。

每当看到同学买这样那样的玩具时，小俊贤的心理总是充满羡慕。渐渐地，他开始从家里偷钱买自己喜欢的玩具，但很快便被父母发现，而每次父母发现之后都会把孩子的玩具砸坏，并对孩子采取严厉的惩罚措施。

父母的做法令小俊贤很伤心，到初二的时候，他开始厌学，经常和家里吵架，每次吵完架后就离家出走。而这时，小俊贤也开始在同学的引导下学会了上网。到初三的时候，他的成绩已经下滑到全班的倒数十名。

嘲讽挖苦令少年失望弃学

面对小俊贤的叛逆，父母开始有点束手无策。无奈，他们选择了让孩子转学。转学的时候，父母和小俊贤约定：如果考插班生时，他是凭自己的能力考进去的话，就给他买一款他喜欢的手机。

有了这个约定，小俊贤开始努力学习，后来，他以第一名的成绩考取了插班生。当他向父母要手机的时候，父母却对孩子进行嘲讽，说根本不是孩子自己考上的，是他们通过关系找人把他转进去的。

父母的失信和嘲讽挖苦让小俊贤觉得十分恼怒，他决定为自己抗争，到了新学校以后，更加不读书，甚至是变本加厉地打架，上课不听讲。因为打架，小俊贤还挨了学校的处分。

孩子变本加厉的叛逆，父母没有反思，却对孩子进行了更加严厉的管制。小俊贤最终只好选择了弃学和离家出走。

心理咨询师：他为何会成为“问题少年”

2009年年初，小俊贤被父母送进湖南春雷青少年特训学校。在父母看来，小俊贤非常叛逆，属于一个“问题少年”。然而，小俊贤却认为是父母让他成了“问题少年”。在接受记者采访时，他反复表示，“我是‘问题少年’？其实我也不想。”他说他也想拥有一个好的学习环境，将来考一个好点的大学，和父母和谐相处。

为什么小俊贤会成为令家长烦忧、令学校和社会头疼的“问题少年”？通过对小俊贤一段时间的心理治疗，湖南春雷青少年特训学校专职心理咨询师黄国忠对其产生的原因进行了解读。

“小俊贤之所以会这样，最主要的原因是家长没有正确引导，一味地对小俊贤严要求，在面对孩子的叛逆时，只知道惩罚。同时，在给予孩子承诺以后，孩子成功了，不但不对孩子进行奖励，反而是挖苦嘲讽，殊不知，这样的教育方式不但严重地打击了孩子的积极性，也挫伤了孩子的自尊心，更使自己在孩子心中的形象大大矮化。这样的情况下，孩子出现叛逆便属于正常现象了。”黄国忠老师告诉记者。

黄国忠认为，孩子的学习不能按照成人的要求一味地去努力，当孩子不听话和对学习产生腻烦的时候，家长们不应该再在学习上对孩子施压，甚至更加严格的管制，应该充分理解孩子的要求和反思自己的教育方式。同时，给予孩子适度的自由和活动空间，或者陪孩子一起玩。

如何令他迷途知返？心理咨询师开“药方”

那么，如何转变小俊贤？黄国忠老师开出了他的药方。

他认为，首先要对孩子予以充分的尊重。作为一个独特的个体，小俊贤有权利选择自己的生活方式，尽管这种生活方式对父母来说是最不情愿看到的。孩子的生活方式只要不危害社会，不损害道德和伤害他人。都应该予以尊重。如果不能让孩子做个有成就感的人，那就让孩子做个有幸福感的人。当小俊贤获得了成功时，父母应该及时兑现承诺，并予以鼓励和赞许，而不是嘲讽和失信。

其次，家长应该换个角度让孩子看问题。一个人在世界上如果一味地按自己的意愿生活，也是一种自私的行为。因为在社会上我们要承担不同的角色，这些角色要求我们必须承担应该承担的责任和义务。

最后，便是孩子要和父母多沟通。因为父母的不理解，没有对小俊贤进行积极的引导，小俊贤与父母之间的距离越来越远，因此，小俊贤与父母的沟通也自然而然的少了。(禹海君)