这学期，对Allen的学习督促，我几乎做了“甩手掌柜”。 

    寒假时间短，小子为了应付希望杯而参加了一个培训（12节课，没节90分钟），坐车来坐车去的，一天就去了三分之二。其他时间也是用来玩儿了。假期的收获，除了看课外书（给他订的两套，共13本儿童小说）；粗略地预习了一下数学课本。语文书和英语，一点儿也没预习。

    一开学，似乎就忙起来了。因为乡下隆重的节日而请假回去了，缺了几天课。课程挺紧，上了一个月，小子又因为发烧而请了两天假。加上他迟迟没有表现出“开学了就要尽快进入学习状态”的样子，我对他的功课不禁有些担忧——感觉有些吊儿郎当的。

    为了参加中小学生的“市长杯”羽毛球比赛，他们每周要进行四次训练。上了一天的课，接着进行两个小时的训练，他晚上六点半左右回家。吃饭、完成老师布置的内容不少的作业，到九点钟左右，他整个人就困乏了，也就上床睡觉了。

     他的效率都还是蛮高的。我了解他周围的同学，大多数要到10点半以后才睡觉。

     但是，这样的安排，也就没有多少时间可以让他做课外作业了。有时看看孩子，这样的节奏，他的脑力、体力消耗还是挺大的。对课内作业，我基本没管，对他的要求是“你管理好自己”，“要对自己负责”，“不能偷工减料”。就连一些例行的听写，都变质的让他自己默写了。

    这样的甩手掌柜，挺轻松的。

    课内的不抓。奥数的事情，还是要抓一抓的。课外班的作业，我还是要抽查一下。掌握了没有？有的概念比较深，没弄懂，那得弄懂。感觉奥数是个“深水区”。简单的会做，到了难度大的，就很花脑筋了。

    不过，就权当是磨练自己吧。咱能做的，就要努力努力哈。

    再说一点，Allen写作文时间缩短很多了。这学期的作文，基本上能在50分钟内完成。从结构、条理性、扣题方面都还不错。开头结尾还是比较简短简练，给人干脆的感觉。中间段落也会围绕主题有详有略地写，偶尔还会扣一下题、点一下题。这学期的作文，我没有帮他看，没有指导他修改。老师的评价也还不错的。美中不足的是，因为小子懒，不注意积累好词好句，所以文章就没有华丽的辞藻，略显语言平淡，不够生动。我说，如果你能在这注意并积累好词好句，那你的文章就会精彩许多。

    总的来说，这学期，从开始的没投入，到现在，他管理自我的能力提高很多，自觉性也有所增强。有看得到的进步，也有要克服的不足，譬如粗心大意依然存在。这点也要正视。就像做数学题，简单的往往出错；难度大的反而考虑严谨。究其原因，就是前者忽视，后者认真。如果这个毛病不改，就很难考出没有遗憾的成绩。