今天，2月14日，Allen开学的日子。昨天，或许是因为兴奋，或许是因为要早起的小紧张，他睡得不是很酣畅，小醒了几次。

    开学第一天，他领回了新课本，放学回家后，他就为他的好朋友——新书包上一层保护膜。然后整理书本、归类入袋，为即将开始的这学期做好准备。

    今天，语数英的老师都检查了寒假作业。这小子，若不是刚放假后的那几天，我抓得紧，他也做得快，马马虎虎地完成，否则，这往后的二十多天几乎就是心无旁骛地玩的，那可真是叫彻底！大年初四那天晚上，吃过饭之后，到花园跑步，碰到他的同学，她问我，Allen的寒假作业完成了没？我说，早完成了。她吐了吐舌头，呵呵，这小子还算快。

    不过，也只是限于老师布置的作业，我的所谓的私房作业，却是没法完成了。

    听他说，语文老师表扬他。一是因为作文写得够长，字也写得非常工整；二是上课的时候没有开小差说小话。

    数学课本的预习，听说班里除了他之外，只有另一位同学完成老师布置的作业。好样的哈。

    春节的时候，因为亲戚的到来，Allen的心较长时间变得比较散。这其实也很正常。偶尔看点课外书之外，真正钻进去学习的劲头是比较少的。

    他是没有压力似乎就没有动力的那种。

    不过，整个寒假的放松，让我看到他的轻松和快乐。孩子常常的喜笑颜开，就是做妈妈最大的幸福。

    今天开学的第一天。我看着这渐渐长大，而且越发懂事的儿子，心里一种感动油然而生。除了感动，还有欣慰。

    饭后，没什么事，陪着他一起下去散步，顺便买点东西，再顺便说一说英语。

    散步回来，我和他交流了关于学习的一些问题。我送给他一本笔记本，让他对所学的重要知识点、难点、易错点进行摘录、整理。和他交流了一下，今天学的啥，那个最重要？可以以简单的一两句话，可以以备忘录的方式来记录。还有，和他商量，妈妈会对他进行一些放手，学习方面的问题，不会特别进行一些提醒、归纳或督促，以后他要养成自觉学习的习惯，只有不用大人盯着，不用大人催促，不用大人辅导的孩子，才是有学习能力有控制力的好孩子（这点他倒是做得不错，希望再接再厉。）

    目前来看，我觉得Allen的自学能力是完全没有问题的，稍微一点欠缺的，就是他还没有那种非常投入的学习精神。

    昨天晚上，我们一起玩扑克牌，算二十四。看谁算得快。从没有练习过的他，开始自然是落后的。到了后来，他也渐渐的跑到我前面去了。我说：“哈哈，真厉害哈！你看，你的脑袋常常不用，实在太浪费了呢！”

    玩游戏的时候，我想起最近刚刚看了郑渊洁的一本书《舒克送你一支神来笔》。我问儿子：“小伙子，你玩二十四，想到了什么？”

   “想到了：四张牌可以算出二十四。”“还有呢？”

   “二十四可以通过好几种方式算出来”

   “还有没有？”

   “玩牌感觉到很快乐！”笑嘻嘻的。

   “还有吗？”

   “做成一件事可以有好几种方法或者途径？”

   “譬如，将来生活，需要挣钱。可以做什么？”

   “可以：好好学习，考个好大学，找份好工作——”

   “还可以：发明一种产品，然后卖给人家，做生意挣钱。”

   “还可以像爷爷一样，做个农民。种稻谷、种菜、种瓜果。。。”

    这小子理想可真远大。俺们小的时候是要离开农村，他倒是想着回农村去。

   “还可以炒股票呢。”

    他一口气说了好几个。

   “还可以像郑渊洁一样当个大作家。”这下轮到我说。

   “我绝对不当作家！”他头一摇手一摆，像破浪鼓。

    嘿，你小子将来干的哪个行当，到时就看你喜欢干啥和适合啥的啦。

   “不过，现在的社会，没有知识等于文盲，所以知识还是很重要的。”我不忘啰嗦两句。

   “前些天我看到的一句民间谚语：不追求知识的青年就像没有翅膀的鹰。”他应道。

   “嗯，你觉得有道理吗？”我明知故问。“没有翅膀，就怎么样呢？”

   “就飞不起来呗。”

   “为什么要拿鹰来比呀？”

   “因为雄鹰在高空翱翔，是威猛，有力量的象征。”

   “你想不想做有翅膀的鹰呢？”

   “当然想啦！”

    。。。。。。

   总是很享受这种母子间的闲聊，很温暖、很开心。