Allen真不让我省心。现在，嘿，我越来越觉得，我生他下来，就是来和我作对的

    前天作业登记本上被数学老师写着：家长，你儿子上课看课外书！

    从老师的字迹和力度，很明显的可以看出，老师挺生气的。

    这已经是最近Allen第二次被投诉了。前一次也刚发生不久，小子竟然在数学测验的时候，草草做完，不知有没有检查（他说检查了一次），也迫不及待地看起了《奥特曼》。被老师批评之后，也被他爹妈批评之后，依然故我。你看，小子不是和我成心作对叫啥呢？

    我现在因为儿子的屡屡的“良好”表现把我打击得耐性和气度也好了许多。从第一次的很是生气，有些“恨铁不成钢”，再到现在并不认为是非常严重的问题了。我们用了不少方法进行教育。开始的时候，总是放大急和忧，于是会有生气的训斥，让其面壁思过也是一种办法，找寻一些资料对他进行说理教育自然是没有放过。

    不过，一个坏习惯的改变还真需要时间。慢慢的，我们鼓励他举手发言，于是语文课堂纪律好了许多，老师时常给盖小红花，评语也表扬孩子了。这不，语文好了，数学来了！

    上课不专心的问题，是有一些原因的：除了孩子本身原因，如年龄偏小还不定性，个性好动不太安静，难以静坐爱搞小动作；或者是对课程内容的不太重视或者觉得难度不大而觉得听课枯燥了，就分心了是另外一个原因。我真是服了他，不把测验当回事（不把考试看得很重没问题，但是你这态度也实在太过分了吧？！），做完之后，就开始看起了课外书。结果就是因为这不认真的态度丢了1分。我也服了他，他走了啥神儿的把8×8算成50了。

    我知道，他的任课老师是非常认真的人。我想，她也是为了学生好，她才会如此用心地和家长沟通情况，而不会一味地使用体罚。（我坚决反对老师采用体罚方式，即便是留堂，其实也没多大用处的）

    我想来想去，一是要让孩子觉得我的态度是明确而且严肃的；二是要真诚和老师沟通，让老师明白我们作为家长也是很重视孩子的教育的。于是，思来想去，我给老师写了一封信：

尊敬的老师： 

    您好！

    您对Allen同学在作业和课堂上表现的关注，并及时把他存在的问题同我们沟通，作为家长，我们非常感谢您！并因为有您这样有责任心的老师而感到是孩子莫大的幸运！

    首先，我先要检讨一下，对于奕臻前些日子的数学作业漏做的问题，因为您的提醒，我才知道。以前，只有五星级，这学期多了口算和元岗小状元。我就没太注意，因为数学课程没辅导他，就不知不觉跟得少了很多。不过现在发现问题，我以后会更加仔细地去去跟进，仔细检查并签名。

    这孩子的粗心大意、做事不认真，上课搞小动作等等诸多毛病，我们一直在努力地对他进行教育，并希望他能养成好的习惯，虽然目前效果依然不是很好。

    对于上课时间精神不集中看课外书的事情，我觉得他做得挺过分（上次数学测验的时候，也是简单检查后就看起《奥特曼》的书来，已被我批评了），我们已经严肃地批评了他。假如下回他还这样的话，我给吴老师提个建议，不妨给他来点惩罚：

    1. 没收他的所看到的课外书，不予返还（估计他看的书是同学带去学校的）；

    2. 罚他做一些额外的数学作业。

    他还是一个不太定性，比较自我，并且控制力较差的人。我们也一直在做他的思想工作，希望他能努力地去克服这些缺点。

    最后，再次感谢老师的尽心尽责！我相信，在老师的关心下，在家长的教育下，孩子会有所进步的。

                                                          Allen爸爸妈妈上

    后来，我和Allen聊天：

   “Allen，你知道老师为什么要提醒你，并向爸爸妈妈放映情况吗？”

    他没出声。

   “那是因为老师看得起你，重视你！老师有责任心，老师为了你好。你要感谢老师。”

   “哦。班里老师还给其他同学写过吗？”

   “没有呢。”他说，“也有同学上课看书，她都不批评的。”

   “那就是。”我说，“老师之所以希望你能改正不好的习惯，那是她认为你是可以教育的，而不是那些‘朽木不可雕’的人，是觉得你‘孺子可教’，她是希望你能争取更大的进步。”

   “明早把妈妈的信交给老师”我对他说，“并向老师承诺以后要认真听课了哦。”

    他说，哦。

    看他的表情还有些不好意思的样子。我说：“你不用怕，老师不会批评你的，她反而会觉得我们很重视这种情况，只要你以后遵守就ok了。”

    于是，小子就乖乖地把信给老师了。并且，上课的时候，认真听了，老师看到了，也适时地表扬了他。 

    我对Allen说：你向老师保证的话，可要说到做到了哦，上语文课做得不错，受到老师的表扬了；我相信，数学也一样没问题的。主要是态度问题，不管你觉得老师讲的东西是不是太简单，你都要认真听，一来是尊重老师的劳动；二来是利用时间学知识。假如你不利用上课时间，要多花课余的时间来学习，那不是白白浪费了很多时间吗？

    小家伙是没有不开心的感觉，相反，也认识到自己的错误，决心改正了。

    我觉得，学校教育，遇到好老师，真是孩子的福气。而处理的方法的不同，也可能会有截然不同的结果。因为，有时候，一句话真的可以改变人的一生。我相信，给孩子一定的时间，在老师和家长的配合下，在爱心和耐心的浇灌下，孩子定会变得越来越好。

                           【本文被推荐到新浪首页】