臻臻二年级的首月小结

    臻臻自九月一日开学，至今天，接近一个月了。他们的课程内容，也已经完成了第一二单元。

    前半个月，是暑假过后的缓冲期。因为臻暑假的时候玩得很“过火”，以致于开学后的几天里，学习没能进入正轨。有些散漫，有些不专注。后半个月开始，才慢慢地转好。

    周一至周五的正常时间里，是学校的上课时间。周六下午，照常的书法兴趣班的学习。

    对于臻臻而言，课程的内容难度不大，老师布置的课后作业也不需要很长时间完成。因为课外的东西不多，所以课后或者晚上体育锻炼的时间还是不少的。或是和爸爸一起打羽毛球；或是晚上的时间和我们去跑跑步或滑滑板。

    新学期以来，我观察臻臻，发现他有些进步，同时也存在着不足。现在给臻臻做一个小小的总结。

    先说不足的地方，主要有下面几点：

    1。粗心马虎的毛病依然没有多大改善。这表现在做作业的时候，审题马马虎虎的，没看清楚就下笔。数学题也是，漏做的，没有再细心检查一遍的，造成错漏。

    2。作业的效率还不够高。小家伙基本能按照时间表来安排做作业，但是在连贯性和专注性方面，嘿，还是没有多少好转。

    3。自主积极学习的热情还没有养成。这也许源于小家伙对自己的低要求：咱完成老师布置的东西就万事大吉啦。课外的，嘿，能少看就少看，能少记就少记。玩，就喜欢玩！

    4。还有一点，就是似乎没有多大的上进心。这也许和我们的教育有点关系吧，我们一直没有刻意地希望孩子拿别人谁谁谁做好榜样，从没有说，你要超过他，你要赶上他，你要争取第一。我们只是希望小子能自己尽最大的努力，做好自己能做的，该做的。于是，他就没有标杆的参考。当然，也没有啥压力！

    不足之处不少，进步的地方也是有的：

    1。课堂纪律好了很多。现在经老师和同学的反应，课堂上，小子很少和同学讲话了，集中精神听讲的时候越来越多了。这也许是和我的“警告”有关：嘿，现在老师可以体罚不听话的学生，咱要可要做认真守纪律的好学生。

    2。日记和读书笔记能坚持。自从开学第一天，领了一封表扬信回家，小子还是受到鼓励的。老师表扬了他的读书笔记做得认真。另外，我从网上摘取的一些东西，让他明白了写作是需要积累的。没有积累就没有开始，于是，做起来就不需要逼迫了。

    3。能定时复习和课前预习。课前预习是老师布置的事情。定时复习则是我们在双休日的时候，让臻臻做一部分的和书本有关的课外练习题。每一单元结束了，要认真地加以复习，以便消化吸收。

    4。书法的练习养成了一种习惯。从本学期开始，尽管老师依然要求学生临摹，但是我们自己已经要求自己对临了。他的笔画的基本功，正在慢慢地形成。要达到扎实的程度，需要经年的积累。

    不管是生活还是学习，都要养成好的习惯。对于学习而言，除了有好习惯、好方法，更重要的一点就是不懈的坚持。加油哦，臻臻同学！