“妈妈，我想买个玩具－飞行棋。”儿子昨天下午放学回来就向我提要求。
“不是前几天有个叔叔刚送你个‘机动战士’拼装玩具吗？还要？”
“飞行棋好玩嘛，可以反复玩。”
“不能说买就买的，”我要改掉他能随便就买到玩具的思想。“我们不是有小红花换礼物的约定吗？那你得争取多些小红花才行。”
“知道。”儿子问，“我好像才累积2个小红花？”
“嗯。这几天我没有催促你，你又不主动，只顾着玩，你的小红花没增加。”
“那我要学英文字母了。学会了是不是有一个？”
“是的。”
儿子学习英语兴趣不大。我讲了一大堆道理，他仿佛也没有听进去。看到爸爸出国，他也向往。“你现在学好英语了，长大了就可以出国了。”我们告诉他要用英语和外国人交流，他却以一句“等大些再学吧，反正现在也去不了。”就放弃了。这下为了一个小小的玩具目标，居然积极起来。
“我们来玩游戏。26个英文字母的卡片大小写一共有52张。我来翻，你来说，一轮下来，你说对超过38个，就算赢了一局，要赢8局才能获得一个小红花。”我提议。
儿子同意。
对于小写的英文字母，他记住的不多。我就从它们开始。
难度大，但要克服。
他说错了，我纠正，让他记住。
第一轮下来，没到38个，他输了。
“再来。”
“ok。”
“这次先从大写的开始。”我把大写的字母逐个给他看。他都会了。
我把他已经学会的字母拿开，不必再重复。
剩下小写的，对于那些不会的，重复地翻，让他重复的认（反正牌在我手）。对于相近的字母，譬如：p、q、d、b的小写的字母，教他进行比较，区别记住。加以比较，记起来效率准确率就高了。
第二局，他只剩下几个不会的了，赢了。
第三局，只剩下个别的字母没记住了。他也赢了。
到了第四局，他全部掌握了。
到了第五局，我说，这局ok就可以提前结束游戏了。
“不啊，还要玩，到8局吧。”他说。
“好玩么？” 呵呵，玩出兴趣来了吧。
那就再玩一下吧！就当强化记忆。
在短短的半个钟头里面，他集中精神，认真去记，居然全都掌握了。这是多么轻松的事情！我简直有些惊讶。平时唠叨他去写去记的那个费劲啊，真没得说。
这样可好，一个小小的目标，力量居然就这大。
看来以后我要着重培养他的目标了。
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