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    小W的妈妈昨天告诉我，她发现儿子最近把电脑桌面换了，换了一张颜色阴暗的壁纸，上面有个血淋淋的手印，还有一行字“全世界都不要我。。。。。。”小W的妈妈是位很细心的母亲，发现儿子最近一直情绪低落再加上这张骇人的壁纸后，她立刻提醒平时对儿子态度很冷淡的丈夫，要多关注一下儿子的内心世界。

    我们班里有四只小刺猬，小W是他们其中之一。之所以称他们为小刺猬，是因为在这四个男孩子身上清晰地体现出几乎同样的特质：外表冷漠，对人多疑，防卫心强，随时随地会像小刺猬一样对人竖起一身的刺来做出一副全副武装防卫的样子。

    后来据我细致了解，这四个男孩各自有各自的问题，其中家庭组成和家庭教育的因素是最主要的原因。总结来看，家庭教育对于四个孩子影响的共同点在于由于被过分压制、过度否定从而激起的强烈逆反心理和对人对事的过分怀疑和不信任心态。其中两个男孩在家对父母绝对服从，绝对不敢造次，但是在学校里却破坏力惊人。四个男孩儿总是聚在一起，几乎不与其他同学接触，他们似乎不能轻易相信并接纳别人，自己玩自己的，玩得自得其乐，忘乎所以。只要外界稍稍对他们有所触碰，哪怕只是别人的一句话、一个眼神也可能激起他们强烈的防卫心，随时随地像刺猬一样摆出一副“你来吧！我不怕！”的攻防架势来。

    尽管我对此早就有所了解，但是当小W妈妈告诉我孩子把电脑桌面换成了“全世界都不要我”的时候，心还是轻轻被扎了一下。小W的妈妈因为儿子的问题一直很苦恼，孩子自从上初三以后就不大“争气”了（我也不知道家长要求的“争气”究竟是什么），于是孩子爸爸就一直看儿子不顺眼，仿佛儿子做什么都是错，久而久之，父子关系比较紧张，妈妈在当中做调解员做得也很辛苦，辛苦并无奈着。上周小W被要求剪掉了他那一直彰显自己个性的“刺儿头”，手机也被没收，还领了个严重警告处分回去，貌似情绪很低落，再加上最近一段时间我故意将他“冷却处理”，以至于他终于有了一种“全世界都不要我”的失落感。有失落感是好事，上周五我找他谈话了，从小W的反应可以看出他态度的转变。

    我对小W的妈妈说，孩子的问题不是一天两天形成的，所以也不可能是一天两天就可以改正过来的，需要家长和老师一起有耐心地不间断地慢慢做教育。最后我给小W的妈妈提了个醒，孩子的确需要被关注，现在他最需要的是鼓励和关爱。

    呵呵，我亲爱的小刺猬们，谁说全世界都不要你呢？其实爱你们的人很多，只是你们没有注意而已。