文清实验学校    聂荣卿

“孩子们，猜猜我今天带来一份神秘礼物？”一进门，我难掩喜悦之情地问道。

“笔记本？”

“铅笔？”

“奖状？”

孩子们七嘴八舌，议论纷纷。

“咱们班申请的《魔石心》到啦！”我激动地宣布。

“真的啊！”“哇！太好了！”孩子们兴奋地说，小脸通红通红。“我要选出最爱读书的孩子，把书发给他”

“我！”“我！”“我！”孩子们坐的笔直笔直，小手举得高高的，生怕我看不见。

最后终于确定了20名同学，其他孩子一脸羡慕的望着他们，期盼着他们早点儿读完，把书传给下一名同学。

“聂老师，你班的孩子好乖哦，下课都那么爱学习，不出来追跑”在办公室里，同事一脸羡慕地说，向我取经呢！我自豪地告诉他们这都是《魔石心》带来的魅力！

原来，课后孩子们自发组织了“读书小组”，想看书但又没有拿到书的孩子们自发三个一群，五个一伙，大家“结对子”互相看书。瞧，连平时的“捣蛋鬼”小浩也捧着书津津有味地看起来。

教室里、阅览室、花坛边、草丛里……都留下了孩子们看书的身影。

“老师，老师，我们想举办一个读书会。”班长被几个孩子簇拥着来到办公室，怯怯地说。

“读书会？这个想法真好，可是以什么形式开展活动呢？”我问。

“这个保密”孩子们还卖起了关子。

呵呵~真是一群可爱的精灵。“那我就等着你们的好消息哦”。

说实在话，对于孩子们自己动手办读书会，我一点把握也没有，到时可别冷场才好。

周五很快就到了，下午的班会课，我一走进教室，顿时眼前一亮，孩子们把教室布置的漂亮极了！墙上贴了漂亮的彩带，玻璃上还挂上小小的装饰品，黑板上也被细心的“美术大师”小乐写好了大大的美术字“魔石心读书会”孩子们真是心灵手巧呀！

班长宣布读书会开始，孩子们在教室里用笔回答着各种各样的问题，如：谁是魔石心的第一任主人？谁的爸爸被魔石心控制了？等等。孩子们时而奋笔疾书，时而冥思苦想。原来，为了准备这次的读书会，孩子们早早地就写好了题目，“考”同学呢！

最终，班上评选出了“阅读小博士”，看他们的笑容多灿烂啊。