快乐的亲密接触——
阅读2014年1-2期的《快乐作文与阅读》
《快乐作文与阅读》，我在博客上一直关注着，虽然我已是快乐家族的铜筷子成员，可是遗憾的是，我一直未有机会与它来个亲密接触。可是就在2014年3月24日，我终于如愿以偿，我被编辑老师选中参加《快乐作文与阅读》的评刊活动，我收到了《快乐作文与阅读》编辑部寄来的2014年1—2期的《快乐作文与阅读》，终于有机会和它了来个快乐的亲密接触。
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“阅读与写作，是快乐的事”我一直这么认为，我在《快乐作文与阅读》的封面上看到作家金波这样给《快乐作文与阅读》题词，我好高兴，所以金波老师才说：“阅读与写作，可以沟通心灵，可以贴近生活。”
《快乐作文与阅读》，装潢精致，内容丰富。
在“小作家PK大作家”栏目中是节选的汪曾琪的《葡萄节令》，为了让读着学到更多的写作知识，编辑部老师在文章的旁边做了一一点评，告诉我们文中标点符号的运用技巧、作者的创作主张以及作者运用的文笔，最后并总结了PK优势。
在”图书旅行社“中，我见识了张志昭老师与他的同学们以及葛荣弟老师和他的同学们关于《钱堆里的男孩》的读后感。
在“快乐追梦号”栏目中，我见到了全国各地小作家的风采。
在读《快乐作文与阅读》，让我感到快乐的是，每个栏目都有编辑老师的点评，告诉我们一些语文知识和写作技巧，在“寒假大作战”中，也是如此，编辑老师的阅读点睛，告诉我我们平时要注意基础知识的积累，并阅读时熟练运用。
在“王宜振”栏目中告诉我们“写作文就是玩游戏”。
“小记者别动队”，中告诉我们文章立意三原则。文章立意就是确定文章主题后，要明确自己写这篇文章的目的。在这里还展示了各地小记者的佳作。
“个性跳板”，全国各地的小作家通过文章展示了不同人物的个性，并有他们老师的精彩点评。
“你笑我拍照”，我还第一次听说。看阅读这个栏目的同时，我也一直被他们的快乐感染着。
“童话专卖店”里，我见到了好多新奇的童话故事，它们可都出自小作家之手。
“动感地带”节选的是沈石溪老师的《罪马》，沈石溪老师可是我一直崇拜的偶像，读到他的大作，你说我能不高兴吗？
“校园流行语”，感到好亲切、好幽默。
“可口可乐”让我笑个不止。
“心情存折”让我感到温馨。
一口气读完《快乐作文与阅读》，真是大块朵颐，真是一件快乐的事。
附评刊表我用邮箱发给编辑老师。
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