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编辑进校园----2012年12月:安徽宿州第十五小学

(2012-12-27 15:49:07)
标签:

杂谈

“编辑进校园”活动于12月份走进了安徽宿州第十五小学。

走进十五小,第一眼的印象是“小巧”。学校面积比较小,学生人数340名左右,规模较小。学校的各种教学设施和教具也都相对陈旧落后。学校没有多功能教室、没有麦克风,所以“编辑进校园”的作文讲座是在四年级一个教室进行的。但正是这个条件艰苦的学校让我们深受感动。深深触动我们的是学生们的那种在相对艰苦的条件下始终昂扬的头、始终努力向上的精神。

“小草想仰望天空时,即使有巨石压顶,也会尽力从石缝中探出头。”看到这里的学生我想到的就是这样一句话。决定自己所走道路的一定是自己,外在的物质环境从来都不是限制和制约一个人发展成长的主要因素。十五小的学生的好学、努力让我振奋、让我心中升起一种希望。希望我们走进校园的、与学生们近距离接触交流的活动能给孩子的心灵、思想打开一扇通向更大世界的窗。

一个学校的氛围、学生们的精神面貌是深受学校领导的教育理念、性格、做派影响的。此次进校园,因学校校长有事外出没有见到,但看到孩子们的这种奋进、积极、在困难中仍倔强地努力向上的面貌就能想象到校长的风范。编辑进校园----2012年12月:安徽宿州第十五小学
编辑进校园----2012年12月:安徽宿州第十五小学

我们走进校园时,正是课间时间。校园里孩子们开心地跳着笑着。学校的广播里播放的既既不是歌曲,也不是学校通知之类的,而是“弟子规”。(下图)
编辑进校园----2012年12月:安徽宿州第十五小学
黑板墙角的书法专栏。这里展示着学生们硬笔书法作品。(下图)

编辑进校园----2012年12月:安徽宿州第十五小学

编辑进校园----2012年12月:安徽宿州第十五小学
老师讲课时使用的教具(下图)

编辑进校园----2012年12月:安徽宿州第十五小学
学生们的课桌(下图)

编辑进校园----2012年12月:安徽宿州第十五小学

课间,被书吸引住的学生们。教室里,镜头未到处,不少这样的风景(下图)

编辑进校园----2012年12月:安徽宿州第十五小学

 认真听讲的学生(下图)

编辑进校园----2012年12月:安徽宿州第十五小学
编辑进校园----2012年12月:安徽宿州第十五小学  
不因条件艰苦就放弃自身努力、放弃提升自己。这是一群让心生敬意的孩子,这是一个让人心生敬意的学校。

走出宿州第十五小学,最想说的是“祝福你们,努力着、上进着的孩子们,努力总不会白费,总有一天会让你们看到想要的美好”!希望你们的未来精彩!



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