本期模板：

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！（人教实验教科书语文四年级上册《观潮》。）

人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

请用“人声鼎沸”写一段话。200字以内。

截稿时间：2009年4月3日

样章一：

这一天，陈老师带领我们做了个小游戏。我们从老师手上抽出一张卡片，卡片上写着“类别名称”，我们要在最短的时间内找到与自己属于“同类”的同学，最先完成任务的一组将会得到老师的奖励。“开始！”老师一声令下，同学们立即乱成一团。“文具同胞在哪儿？在哪儿？……”“哎，电器家族的兄弟姐妹们……”顿时，人声鼎沸，热闹非凡。“服装类的举手集合！”我也扯开了嗓子奋力喊着，四处张望。

本期模板：

谈起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头说：“这不过是无心插柳柳成荫。”（北师大版实验教科书语文四年级上册《师恩难忘》。）

无心插柳柳成荫：柳树繁殖力强，落地生根，随插随活。比喻收获了意料之外的成果。

请用“无心插柳柳成荫”写一段话。200字以内。

截稿时间：2009年4月3日

样章二：

今天，我和弟弟一起玩弹珠。弟弟使出他的“一指禅”神功，红珠立刻飞向“虎穴”，差五六厘米就进了。我马上瞄准红珠一弹，蓝珠飞过去，没打中红珠，可是却进了“虎穴”，真是“有心栽花花花不发，无心插柳柳成荫啊”！