单元考试关键题

第一单元

1. 读句子，体会其表达特点，仿写一句。

例：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

2. 读句子，丁香结引发了你对人生怎样的思考？写在下面的横线上。

所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

第二单元

1. 例：他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（请用群体描写加个体描写的方法写一个“同学们做作业”时的片段）

2.他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”

（1）用其它词语代替“说”：                         

（2）不用与说有关的词语：                           

第三单元

1. 例：探测器在火星着陆，进行一系列的分析和测试，得到了两个重要结果：一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。（请选择一个话题，运用列举的方法写一段话）

2. 例：地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。（用“只是……而……是……”写一句话。）

第四单元

1. “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”读着这两句诗，我仿佛看到了         

听到了           

2.马上要期中考试了，但是你最爱的电影要下线了。你特别想看这部电影，想试着说服妈妈同意你去看。把你想说的写在下面的横线上。

第五单元

1. “春天是        的季节，夏天是万物迅速生长的季节，秋天是         的季节，冬天是          的季节。”补写句子，使其构成排比句。

2.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（用“路灯照着      ，      像       ”仿写句子）

3.从几个不同的方面把下面这句话的意思写具体。

今天的风可真大啊！                                                          

3. 如果要以“时尚的奶奶”为主题写一篇习作，你会选择哪些事例或方面来写？请列举材料（不少于三则）

第六单元

1. 例：地球是一个半径约6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（照样子，用列数字和作比较的说明方法介绍一种事物）

2. 农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。（照样子，写句子）

                     。活像              ，         

                          。

3. 请以“水、空气、森林、动物”中的一种为对象，拟一条环保标语。

4. （1）用一句话概括材料的主要意思。（15字以内）

随着气温逐渐下降，大批迁徙鸟类从北方向南方迁徙。市民们通过采取一系列生物多样性保护行动，为千里迢迢奔波而来的冬候鸟提供舒适的休憩和觅食场所。温润的湿地和葱郁的森林，处处可见冬候鸟的“身影”。

（2）请你围绕材料的内容，设计一条关于保护候鸟的标语。

阶段性综合练习

1. 请根据以下两个场景，发挥想象，写出人物复杂的内心世界。

（1）第一次上台表演前

（2）想和好朋友和好

2. 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（这是花的自述。请你选择一种事物，模仿这样的表达方式来为它做自述）