加载中…不吝啬赞扬的同事
(2022-10-09 11:59:38)
同事之间的关系是微妙的、复杂的。你也许得到过省里的、市里的、县里的荣誉，但你可能没有得到过身边同事给予的荣誉。我很幸运，得到了一位同事的肯定与赞扬，而且是真诚的赞扬，不，是最真诚的赞扬。
这学期我和老黄老师搭班，他是六一班的数学老师兼班主任，我是语文老师。三天前的一天，下课铃声响过之后，老黄老师夹着教本回到办公室，他进门后停在了离门最近的小黄老师身边，他一边看着我，一遍对小黄老师说：“俞老师的语文课上得好！”学校里有三个与“俞”同音的老师。小黄老师又问：“你说的是哪个yú老师？”老黄老师指着正在办公室的另一头批改作业的我，说：“我指的就是这个俞老师啊！”小黄老师抬起头看了看我，又问：“你怎么知道他的课上得好？”老黄老师说：“我多次在快下课时在教室外听过俞老师讲课。”我立即站起来，说：“谢谢黄老师的鼓励！”
如果在之前，老黄老师这么评价我的课，我觉得不太真诚，但这次，他的评价彰显了他为人的真诚。这学期我进一步改进了教学方法，由过去代言式的讲课改为我口说我心的真身真情讲课。我课堂的临场发挥得到淋漓释放的同时，课堂气氛越来越融洽，课堂有效性大大提高。
这学期我和老黄老师搭班，他是六一班的数学老师兼班主任，我是语文老师。三天前的一天，下课铃声响过之后，老黄老师夹着教本回到办公室，他进门后停在了离门最近的小黄老师身边，他一边看着我，一遍对小黄老师说：“俞老师的语文课上得好！”学校里有三个与“俞”同音的老师。小黄老师又问：“你说的是哪个yú老师？”老黄老师指着正在办公室的另一头批改作业的我，说：“我指的就是这个俞老师啊！”小黄老师抬起头看了看我，又问：“你怎么知道他的课上得好？”老黄老师说：“我多次在快下课时在教室外听过俞老师讲课。”我立即站起来，说：“谢谢黄老师的鼓励！”
如果在之前，老黄老师这么评价我的课，我觉得不太真诚，但这次，他的评价彰显了他为人的真诚。这学期我进一步改进了教学方法，由过去代言式的讲课改为我口说我心的真身真情讲课。我课堂的临场发挥得到淋漓释放的同时，课堂气氛越来越融洽，课堂有效性大大提高。
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