最好的管理莫过于示范

——读《李镇西校长手记：好的管理莫过于示范》一书有感

拿过这本书，首先被封皮上几个响当当的名字所吸引：李镇西著，朱永新、周国平、孙云晓、卢勤诚意推荐。“什么好书值得这些知名教育理论家倾情推荐呢？”在好奇心的驱使下细细读来，对知名教育家李镇西的敬佩之情更强烈了。

李镇西当校长九年，写下480万字的工作日记，这本书是他的日记精选，也是他做校长期间的经历总结。以轻松活泼的随笔式写法，以丰富而充实的内容，写出了作为校长在学校管理方面，尤其是对年轻老师的引领方面所做的探索。为学校管理者提供了可资借鉴的经验，更为广大一线教师实现自我价值、提升专业成长提供了指南，可谓教师成长之道与校长管理技巧的经典之作。

书中有这样一句话，个人觉得非常有道理：“最好的教育莫过于感染，最好的管理莫过于示范。”他秉承这一理念，将“示范”二字真真切切地融入到日常工作和生活之中，在日常细微处，融入平等教育的思想……

第一，思想引领

“学校需要的是积淀，而不是浮躁；校园需要的是内敛，而不是吆喝。校长需要坚守，教师需要笃定，让校长回到课堂，让学校恢复朴素。”

一篇《武侯实验中学谢绝参观》，让我看到了李镇西安安静静做教育的决心和魄力。在这样教育思想的校长的引领下，教师工作和学生学习将会多么幸福！

第二，行为示范

     “要求老师做到的，干部首先要做到。”“我们要求老师上班不迟到， 干部首先要做到。只要不出差或开会，我明天早晨总是在七点左右到校，很多时候在六点多种甚至更早就到校了”“在校园里，无论老师还是学生和我问好，我总会同样热情地会问一声好，甚至主动向老师和学生问好。”“在升旗仪式上，站的最端正的队伍，是我们的老师！老师们用实际行动给学生做了最好的示范”

正因为有了校长最好的示范，教师必会深受感染，一言一行都会严于律己；教师树立榜样，必会给学生以良好的教育和影响。先进的榜样就是无声的力量，身教胜过言传，起到“润物细无声”的巨大作用。 

    第三，教学示范

一个有着三千多学生的学校校长，还担任班主任并上语文课，简直不可思议。但李镇西就是这么做的。他每天早晨都带着学生一起跑步，深入课堂，听课，上课，把握学校每一天的脉搏；每天晚上——毫无例外地是“每天晚上”，将当天的教育日记发到博客上，让老师们看。在他的示范下，中层以上除常务副校长之外的所干部（包括副校长）都担任了班主任。

这就是榜样的力量。我们常说：要成为一名当好校长，必须做一个好老师。校长言传身教，率先垂范，其言行和举止直接影响着一所学校的教风与学风，其信心和干劲是推动学校各项工作前进的原动力。李镇西这样的校长，教师怎会不佩服，学生怎会不敬仰？

 《李镇西校长手记：好的管理莫过于示范》这本书不仅适合校长读，更适用于我们学校中层好好学习和研究。在敬佩的同时，我也在思考，正所谓“见贤思齐”，秉承“最好的管理莫过于示范”这一理念，我也要不断提高自身的道德水平和文化修养，在工作和生活中时时处处发挥示范作用，更加出色地做好本职工作。