孩子，你有多大的想象力你就用多大的想象力去想吧，越多越好，越离奇越好，越超越平常越好。
    这是我的想法。但是，如果你对着一个三四岁的幼儿说以上的话，那就等于没说，他可不懂想象力是个什么东西，他也不明白平庸是个什么玩意。
    你得和你的孩子一起想象，一经启发，他的想象力的闸门就会怎么也关不上了。

    我家有两本安徒生《海的女儿》的小人书，一本叫《人小鱼》，另一本也叫《小人鱼》。结局都是小人鱼没有用刀杀死王子，自己跳进海里面，变成了泡沫。以下是我儿阿帽在4岁时改写《小人鱼》的4个版本。

NO 1
   “小人鱼不会死，他又找到了一个新王子，她跟那个新王子好了。”

NO 2
   “邻国的公主发现小人鱼喜欢王子，就说，那他们好了，我就没戏

   了。”
   “ 邻国的公主怎么办呢？”妈妈问。

   “那邻国的公主就出去走走，看看能不能找到英俊的男子。”阿帽接

    着说：“那好吧，那就上我的坦克吧。”
    阿帽用一根绳子作为方向盘，开了一会坦克，突然离开驾驶座，大声

    地说：“那，就找我吧。”
    妈妈说：“你是谁呀。”
   “我是贝塔。”（郑渊洁同名动画片中的坦克手）

NO 3
   “小人鱼跟王子好上了，”阿帽说，“那邻国的公主就变成泡沫

    啦。”

NO 4
    早晨，阿帽在洗手的时候突然问：“小人鱼会不会变成果汁呀？”
    妈妈说：“如果巫婆说小人鱼会变成果汁，小人鱼就会变成果汁，如

    果巫婆说小人鱼会变成泡沫，小人鱼就会变成泡沫。”
    阿帽说：“小人鱼可以不变成果汁，也可以不变成泡沫，她去找一个

    新王子。”
    妈妈大笑：“你倒挺会变通的。”
    阿帽也大笑，然后很严肃地说：“逐渐逐渐就适应了。”
    晚上，阿帽还在想小人鱼的故事，他不无担心地说：“要是小人鱼变

    成果汁，被人喝了……”
    妈妈说：“喝的人一定会说，味道有点怪，有点鱼腥味。”

    关于《小人鱼》结尾的想象性创造还在进行中，具有古典主义情怀的安徒生作品，被改动得背离了安徒生的原意，在我儿的版本中，更多的是“变通”，而没有了崇高和悲剧。我少时读《小人鱼》时的感动，是否要让我儿去经历？