谁偷走了中国孩子的想象力？

  是最爱孩子的家长偷走了孩子想象力

    教育进展国际评估组织对全球21个国家进行了调查，在全球21个受调查国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。                 

    是谁偷走了中国孩子的想象力？是塞得满满的书包和挤得满满的时间。一个孩子若没有闲暇的时间，也就是没有那种“看似无所事事，但大脑高速运转”的闲暇时间，那么，这个孩子是不可能有想象力的。想象力培植的土壤就是“空闲时间”，在这样的“空闲时间”里，孩子们不为一个既定的模式所框限，他的大脑无所拘束地、野马奔腾似地运转。

    比尔·盖茨上小学时乐于思考，脑子里老是想着事儿。一天晚上，妈妈叫比尔吃饭，叫了好多次，但比尔还是待在房间里不出来。最后，妈妈通过对讲机喊他：“你在干什么？”比尔大声嚷：“我在思考。”

    试想一下，比尔·盖茨的小学生活被各种课业和课外班占满，他没有这种一个人待在房间中“驰骋千里似的思考时间”，他还会成为日后那个给世界带来惊喜的比尔·盖茨吗？

    中国孩子的时间为什么被占得满满的？在北京、上海等地，大多数小学生需要在晚上五六点钟之后才回到家中，晚上还要伏案学习。周六、周日被各种课外班占满。即使是学校期末考试后，家长依然马不停蹄地带着孩子上夜晚的奥数班、作文班等。

    是最爱孩子的家长用不留一点空隙的方法，也就是“斩尽杀绝”的方法将孩子的想象力扼杀。家长说，我们也无奈，我们是被教育的指挥棒牵着走的。那么，难道是我们的现行教育体制吗？

    我所在北京关爱家庭中心在山东开展项目，山东省的素质教育将课余时间还给孩子，当学生们获得了更多的课余时间之后，家长们忧心忡忡，不知所措。要知道，当孩子有更多空闲时间之后，想象力才可能像野马似地奔腾。我们山东的家长们要珍惜这来之不易的课余时间。

                                                                 2010年12月