拼音设计的错误

　　和几个一年级的家长在一起，就说到了学拼音的难处，我认为，这主要归功于它的设计缺错误。主要有：

　　一、拼音以英语字母为基础，但是用不而全，故意创新。明明有个V可硬是设计出一个新的符号u(一般上面加两点，有时又不加），这不是故弄玄虚吗？有现成的不用，没有的硬加一个，现在好了，在电脑上看你怎么录入。非但如此，在拼音字母中还有一个u，也就是一字有两读。一字一音对号入座，多好，现在再多加个弯，仿佛是考你脑筋急转弯。

　　二、在读音时，故意混淆。在英语中i 它是挨，可是在拼音中却成了e，而英语中的e在拼音中又成了饿。在拼音中也有挨，但是它却是ai，e又变成了yi。本来拼音就只是一种注音符号，它没有本身的意义，一不形声，二不象意，学生只能死记硬背这些枯燥无味的东西，稍不注意就大错特错了。把原有的音符改来改去，这不是天灾，而是人祸。

　　三、后鼻音和前鼻音；平舌音和翘舌音。作为南方人，简直是一场灾难。老师说只能死记。要不你说一下“青”“亲”？

　　现在说的快乐学习，轻松学习，在这都成为了敌对学习，刁难记忆。