我和我们——校园文明习惯情景剧
旁白:在和平建设的年代里,我们是一群中学生。我们的生活倍受师长父母的关注,我们衣食无忧,自由自在,因而显得有些疯疯癫癫……每天唯一要做的事情就是学习,但周而复始的一天又一天在过去,我们有些怨言,还有些厌倦,那么请问,我们还能不能迎头赶上,抓住已失去太多的大好时光?现在就请随我一起走进我们一天的学习生活吧!
旁白:早晨六点半钟,已经有早来的同学坐在教室里认真学习了。
(小强没背书包,口中唱着不着调的歌,手中拿一木棒,蹦蹦跳跳地上。)
小强:同胞们,来的早啊!
(回到座位,手中摆弄着木棒,口中继续哼唱着。)
A同学:唱跑调了还唱,快学习吧!
(边写字边招呼小强学习,没抬头。小强不再哼唱,但继续摆弄木棒,而且晃动椅子。小红上。)
小红:悦儿,快把作业借我see一see,昨天玩过了,忘记写了,快!来不及了!
悦儿:不借,作业要自己写。要不还怎么学习?
(小红翻找并强行拿走了悦儿的作业,悦儿无奈,小红慌忙抄起作业来。)
小红:金子,帮我看着老师,啊!
(金子无语,继续看书。小玉背着书包,照着镜子上。)
小强:不就一张大脸,还照个没完没了了,还不快点看书!
(小玉回到座位,继续照镜子。小鹏溜达着进来与众人打招呼。)
小鹏:嗨……兄弟姐妹们,大家早啊!
(众人无语,小鹏侧身坐着,看着后面的同学写作业,同时口中吹着口哨。)
旁白:下早课的铃声响了。
(同学们大都从座位上站起来,有的抻抻懒腰,有的喝点饮料,还有的干脆疯闹在一处。)
旁白:过了一会儿,上课了,老师走进教室。
(小鹏不情愿地转过身之前,又给同学们来了一个漂亮的飞吻。语文老师拿着书上。)
语文教师(皱着眉头,拍了两下讲桌):上课!
(教室里有些同学已经站好,但小鹏趁机又抢喝了一口饮料,并朝老师做了一个鬼脸。)
语文教师:大家好!今天我们来学习苏轼的《水调歌头》……
(同学们还礼毕,打开书开始学习。)
旁白:上课十分中过去了,老师安排大声朗读课文。
(大多数同学都在读课文,可是有的在默读,有的在望着窗外陷入沉思,而小强又趁老师不注意偷偷的摆弄前座同学的头发。前座B同学恼怒了,转过身,用手中的书去打小强。)
B同学(大声地):讨厌,你干什么?
(这时,老师看不过去了,又一次拍了两下讲桌。)
语文老师:成什么样子了,还不都好好读课文!
(全体同学收回心思,大声地朗读着)
旁白:就这样,时间又过了20分钟。
语文老师:下面请同学们尝试着背诵这首词!
(同学们以自己的方式进行背诵,只有小强又趁势唱起来了。)
小强:明月几时有,把酒问青天……
语文老师(十分生气地):成什么体统了,还不赶紧背!
全体同学(认真地大声地齐声背诵):明月几时有,把酒问青天……
旁白:就这样,上午的时间过去了,吃午饭的时间到了。学校食堂打饭的窗口前,同学们已经排好了队。
(这时,小峰着急吃饭,夹在A同学前面。)
小峰(自言自语地):上了一上午的课,太饿了。
B同学:哎,谁叫你夹塞了!
小峰(理直气壮地):你管得着吗你,我又没夹你前头!
(小峰面队B同学,做挥舞拳头状。B同学无语。接着,开饭了。)
小峰(边吃边说):肉皮我不吃!葱花,不吃!讨厌的姜,不要!
(其他的同学有的也在挑挑拣拣。小峰吃完后用纸擦擦嘴和手,随手就把纸仍到了地上。小B看见了又狠狠地踢了一脚。C同学走过来,轻轻地把纸团捡起来,然后扔到垃圾桶里。)
旁白:时间就这样过去了,很快,放学了。现在,小米到家了。
小米:妈,我回来了,有吃的没有?我快饿死了……
小米妈妈(递上食物):哦,给!米儿,留作业了吗?
小米(把书包扔到一边):作业?我在学校都写完了!累死我了,看会儿电视。
(边吃东西边打开电视机,开始高兴地看着电视。)
旁白:这时,小楠也到家了。
小楠妈妈:呦,儿子回来啦。今天学习累坏了吧?
(轻轻地放下书包,准备写作业)
小楠:不累!妈妈,我们今天发成绩单了,我考第五!
小楠妈妈:哦,真太好了,不过还得努力呀!如果有进步的话,妈妈给你换个新书包,怎么样?
小楠(边写边很有礼貌地说):哦,妈妈,不用了,你起早贪黑的赚钱,多不容易啊。我的书包还好,不用换了。妈妈,你放心吧,我一定会好好学习的。
旁白:在小楠认认真真写作业的时候,小米还在津津有味地看着电视。同学们,我们应该学习谁呢?
(小米关掉电视机,加入朗诵。)
全体同学(齐声朗诵):海内存知己,天涯若比邻。
少壮不努力,老大图伤悲。
岂不罹凝寒,松柏有本性。
会当凌绝顶,一览众山小。
旁白:同学们,父母师长养育教导我们不容易,我们也该好好反思一下自己了!在学校,我们要改掉身上的坏毛病,要努力学习,让自己成为德才兼备的人;放学后,还是快快把电视机关掉吧,因为我们还需要及时巩固课上学习的知识。现在,就让我们从“我”做起,做一个孝顺父母,关心他人,尊重师长,热爱学习的好学生吧。
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