今天是豆豆班里组织的第一次亲子活动：穿珠比赛。上周四豆豆因为咳嗽请假了，两天没有http://s11/bmiddle/510001f1t9e5e9db30faa&690&690上幼儿园，所以接到亲子活动的短信通知时，豆爸还一直在犹豫，不知道到周日豆豆的咳嗽会不会好，不知道能不能参加，不管怎样，先报上名吧。昨天豆爸值夜班的时候特意自己开车去的，就是为了今天早上下班后能尽快从机场赶回来，坐班车肯定是来不及的。总之是提前做好了一切准备，也跟豆豆同学做好了思想工作，豆豆很期盼今天的活动，如果可以，我们是一定要参加的。

    http://s5/bmiddle/510001f1t9e5e9fd76ef4&690&690昨天晚上特意打电话给豆妈，问豆豆的情况，豆妈说豆豆基本好了，几乎听不见咳嗽了，按时参加活动没有问题，呵呵，谢天谢地，今天一大早豆爸一交班就赶紧飞车回家，接了豆豆和豆妈，按时赶到幼儿园。能参加第一次亲子活动，无论是豆豆，还是豆爸豆妈，都很高兴，同时也收获了很多。

    先介绍一下这个活动：

活动名称《串珠子》

活动目标：（宝宝方面）

  1.能在一分钟内连续穿起10颗以上的珠子。（手眼协调能力）

  2.能不受干扰，精力集中。（专注力）

 3.能说出自己是按照什么规律穿的珠子。（运用数学语言描述的能力）

（家长方面）http://s2/bmiddle/510001f1t9e5e9e485191&690&690

1.能从宝宝入班开始进行有目的的观察。（观察的重点与倾向）

2.能不干扰宝宝的活动，并详细的记录宝宝的整个活动过程。（记录方法）

3.能对此次活动进行评价，提出疑问或建议。（观察结果分析）

活动准备：

1.请于周四晚上、周五一天在班上给孩子进行亲子活动报名。

2.请提前十分钟入班，领取活动记录表。

3.家长委员会准备活动材料。

http://s1/middle/510001f1t9e5ea0a97500&690&690活动流程：

1.家长委员组长作简短讲话。说明活动目标与流程。（针对家长方面）

2.教师组织穿珠活动。并记录家长和孩子参与活动的情况。

3.活动结束，家长与孩子一起数一数宝宝一共穿起几颗珠子。

4.发奖品活动。

5.教师针对家长记录的情况，做简短的分析与建议。并给宝宝和家长留小作业。

6.家长委员会与老师一起收拾场地。把宝宝的作品进行排列展示在展板上。

     豆豆是个规则意识比较强的孩子，一直比较专注老师的讲话，听从老师的口令，平时在家的时候豆爸也喜欢和豆豆玩一些比赛的游戏，所以豆豆对与比赛还是有一定的概念。对老师的讲话听的比较认真，不让动的时候小手一直在腿上放着，把特意把面前盛珠子的盘子往前推了推，等待着比赛的开始。真个串珠子的过程，豆豆都比较专注，这一点是另豆爸豆妈很意外的，因为豆豆在吃饭的时候比较容易走神，所以比较担心她在串珠子的时候也会走神，但豆豆没有，一直很认真的穿珠子，每穿过一个，豆豆都要认真的用手把珠子送到绳子的最底端，这样在一定程度上影响到速度。还有一点豆爸豆妈观察到，豆豆在穿珠子的过程中会有短暂思考的时候，有时候还会在盘子里扒拉着挑拣，看来豆豆心里面应该是对珠子的规律有要求的，所以才会思考，才会选珠子。果然，比赛结束的时候，豆爸特意认真观看了豆豆穿的珠子，不仅是颜色有规律，连形状都有规律的，透明的那种彩色珠子是三个一组，按照白、粉、紫排列，然后是一个象小米一样的木珠子，接着是一颗象太阳一样的花片，总共穿了三组，第四组穿了一颗珠子的时候到时间了，总共穿了16颗珠子。尽管这个16颗不是最多的，但豆豆穿的规律是最复杂的，因为这个规律，中间有思考的过程，影响到速度是肯定的。

    整个活动，豆爸豆妈发现了豆豆的专注性并不像以前担心的那样，再有就是豆豆的规则、规律意识比较强，但有两点豆爸豆妈感觉豆豆还是相对欠缺一些：第一就是在穿珠子的时候，每一个都要送到绳子的最底端，把绳子放在桌子上，要反复两三次才能送到底，不像有的小朋友直接把绳子垂到地上，珠子穿过来后一扒拉就很顺溜的滑下去了。还是视野、思路不够开阔，认真有余但灵活性不足。第二就是数学语言的表达，应该说豆豆的珠子穿的特别有规律，而且规律复杂，但最后豆豆并没有很详细的给爸爸妈妈讲出来这个规律，只是说颜色按照白、粉、紫来排列的，其它规律是豆爸自己总结出来的。http://s10/middle/510001f1t9e5ea103c3c9&690&690