转眼间，豆豆进入幼儿园已经三个月了，入园过度很顺利，基本没有哭闹现象，现在在幼儿园也很好，每天就这样定时的接送，看起来似乎比以前带豆豆的时候要轻松多了，基本上一整天都在幼儿园里，但豆爸思想上并没有放松，经常通过各种方式与豆豆的老师沟通、交流，希望与老师共同努力，争取让孩子在幼儿园过的幸福而愉快。

    一，如果有时间，争取亲自接送孩子，抓住这点时间和老师面对面交流很重要。三个月，都是豆妈或者豆爸接送豆豆的，这样可以和老师面对面的交流一些情况，早上送的时候可以给老师简单交待一些孩子的特殊情况，下午可以找老师了解一下一天的表现情况。当然，这个时间是非常紧张的，毕竟孩子很多，家长也很多，所以，豆爸豆妈都很有眼色，尽量掌握好时间，比如早上早几分钟送孩子，大多数孩子还没有去，老师不太忙，可以很好的交流几句，晚上接到孩子后尽量晚走一会儿，等大多数孩子都走了，老师也可以抽出一点时间来，其实豆豆的老师也很喜欢家长主动和她们交流情况，毕竟都是为了孩子，目的是一样的。但一定要选对时间，在老师特别忙的时候，一定不要打扰老师，这样不但老师没时间给你说话，更重要的是会影响到老师照顾孩子。

    二，以身作则，换位思考，努力从老师的角度去想问题。豆爸经常这样反思，自己平时带豆豆自己，在豆豆哭闹、不听话的时候还会生气呢，更何况老师每天要面对这么多的孩子，所以老师的辛苦是可以理解的，真有时候会拉下脸来批评孩子，也是应该的，所以这一点家长一定要想开。前一段时间豆豆吃饭不好，受到了老师的惩罚，就是把她带到隔壁班，让她到一个陌生的环境去，小朋友、老师都不认识，她就很孤单，豆妈去接豆豆的时候，豆豆是扑在妈妈怀里大哭不止啊！回来后听豆妈一说，姥姥心疼的吃不下饭啊，当然，豆爸也很心疼，但冷静下来想想，豆豆的确是吃饭不好，有时候在家因为吃饭也让豆爸豆妈非常生气呢，何况是老师呢，惩罚一下也未尝不可。后来豆爸在QQ上给班主任老师进行了沟通，老师也很坦诚的说了豆豆这一段时间的表现，包括当天的惩罚，豆爸也很详细的给老师说了豆豆吃饭的特点，并且和老师共同制定了引导豆豆好好吃饭的方法。以后的这一段时间，豆豆在幼儿园吃饭还是很不错的。过后惩罚豆豆的老师还当面找过豆爸解释那件事，豆爸赶紧表示没有必要，这些惩罚是应该的，毕竟老师的意图是好的，我们都是为了能让孩子好好吃饭。

    另外还有一件事，时下是严冬，天气寒冷，孩子在路上需要穿的很厚，到教室再脱掉，但这么的棉衣实在没有地方放置，豆爸就和老师商量，是不是应该弄一个衣架放在教室门口，这样挂衣服方便，而且可以让孩子们的衣服通风、晾晒，冬天是比较好的。老师感觉找个方法很好，但衣架幼儿园是解决不了的，豆爸后来出面找家长们商量，得到大家的热烈响应，都同意集资购买衣架，后来考虑到衣架并不贵，用不了多少钱，豆爸自己出资给豆豆班级做了一个漂亮的不锈钢衣架，现在用着非常方便。让老师们、家长们都很高兴。通过这件事，加强了老师与家长之间的沟通，当时为了衣架，我们经常在网上讨论的，大大加深了老师家长们的印象。

    三、热心班级的事情，给孩子做好热爱集体的榜样。

    豆爸是个热心的人，对豆豆班级的事都非常关注，豆豆的老师开通了班级的博客，豆爸经常上去积极发言。而且豆爸自己还建立的豆豆班的QQ群，把全班的家长们都召集进来，老师也积极主动的加入了QQ群，现在豆爸建立的贝贝班QQ群每天都很热闹，老师一有时间也上来和家长们进行沟通，真正成为了家长老师沟通交流的平台。另外，在幼儿园有什么需要的时候，我们家长们也积极报名去当志愿者，这样既给孩子做出了热爱集体的榜样，也增进了老师与家长的关系，对孩子的教育是有好处的。

   四，对于孩子的情况，积极通过各种方式与老师沟通，共同努力。

    前几天，豆豆突然不喜欢幼儿园的几个游戏，天天回家闹着说明天不想玩游戏了，豆爸很纳闷，就详细了解了情况（见博文：《幼儿园玩游戏的困惑》），后来给老师通过短信进行了交流，在接送豆豆的时候又给老师进行了沟通，一开始豆爸也感觉豆豆既然不喜欢这个游戏，就算了，但后来一想，总不能为了自己的孩子不喜欢，就不让全班的孩子玩吧？找老师详细了解了情况后，豆豆只是不喜欢扮反面角色，这样就好办了，那老师和家长共同努力，会让豆豆接受这个游戏的，后来老师也在游戏的时候有意识的吸引豆豆的兴趣，豆爸豆妈在家也给豆豆做思想工作，还找豆豆的表哥和豆豆一起玩找个游戏，豆爸豆妈也加入游戏，经过这样几天的努力，现在豆豆已经很喜欢这个游戏了，这几天经常会主动的找爸爸、妈妈玩找个游戏呢。